人工智能阅读的弊端

作者：朱海依

近日，“谷臻故事工场”推出AI浓缩项目“谷臻小简”，试图利用人工智能提取各类书籍中最精华10%部分让人么在较短时间内了解书中走着观点。这看似先进而便捷的阅读方式实际上是有着多方面不足的。

“人工智能阅读”这名字仿佛是想紧跟时代的步伐，利用科技先进技术而求新的欣慰，实则是对科学技术的过分使用，这样的行为类似于“揠苗助长”一味地想让科技进入人们生活，追求表面上的“高大上”，但却忽略了人们是要通过获取知识来让科技进步，而不应该让科技浓缩知识。

除此之外，“人工智能阅读”适用范围窄，这无意间限制了读者便捷获取各类书籍的机会。仅仅只是在人文社科历史管理类书籍中有85%的准确性，这样的局限性只能满足极小部分人的需求。尤其是现在高中生多以学习理科为主，那么这样的“人工智能阅读”在学术科研方面就逊色几分了。

“人工智能阅读”所提炼的角度具有不确定性以及不深刻性。每个读者对于读书的目的是不同的，所思考的角度亦有差异。试想所有读者仅靠阅读那10%的精华，那么所产生的观点想必也是千篇一律登录。这些精华即使符合了作者所表达的观点，但人工智能阅读并不能符合所有人想要知识的需要。也不能准确解读作者每句话的用意——既然作者写出，想必是另有其意，即使不贴近书的主题，但也是一种思维贯穿在字里行间。

人们可能会因“人工智能阅读”给出的结构思路和观点而直接使用，这大大降低了人类的思考能力和思辨能力。人们只是将知识输入大脑，而不对此加以思考，不去从书中的一页一页间感受作者的心境，从而激发读者的思考。人类是独一无二的，怎能让人工智能的观点作为人类思考发展的基础。人们应该清楚的是我们获得的知识，不是为了多，而是为了让自己有所启发而引领科学，而不是科学指导人类，这样阻碍了获得全面知识的行为着实要避免。

在科学迅速发展的今天，我们应善用科学技术，不要为了一时的方便而过分使用科技进行“面子装饰”，要发现人类的智慧，去创造科技。

人工智能阅读的弊端