老师，学不会咋办

老师，学不会咋办

生1：今天我问老师个数学题差点把我吓死,俺老师给我讲了好几遍我都不明白，他好像不耐烦了。语气特别吓人。

生2：数学集合，还没多明白呢，又讲了函数。

生1：我刚开始听着还差不多现在越来越迷。

生2：都这样，慢慢做题就行了吧

师：在越学越迷的感觉里，慢慢做题是一个解决办法，但反复读数学教材也是很重要的一个方法，许多学生常常做了很多题，可是课本中关于概念及概念间关系的基本表述还不清楚，这就事半功倍了。学习最简单的一个办法是，跟谁学，那就像谁一样思考，跟数学老师学数学，你就把自己也当做数学老师，如果你是数学老师，你会怎么理解这个概念这道习题，你会怎样解答这道题？常常这样转换角色思考，会让自己的思维从一般学生的较低端思维中解放出来，让自己站到高处看问题

生3：怎么才可以学好英语

师：如果你把自己想成英语老师，你觉得怎样学英语会有效果呢，试着转换一下角色，转换角色就是转换思维，思维决定着你的学习成效

生3：哦哦

师：一切进步，都必然是对旧我的突破，尤其是对原有思维方式的突破。跟谁学，你就先把自己当作谁，会让自己很快进入高效思维状态，这对自己来说就是一种思维的突破。

生3：英语语法咋学?

师：多做题，多反思，多总结，多记忆。最重要的是发自内心地喜欢上你的老师，就没有你学不会的。

生3：老师讲的谓语 定语 啥的我都听不懂，一不懂我不想背了，这咋办

师：英语句子分析，定语从句这一部分是最难的；语法主要是在理解的基础上去应用，去做题，来获得进一步理解 循序渐进

生3：老师一讲它我都烦

师：所以不要着急，多积累，尽力学，尽力记，有一天你一定可以搞明白的。不过，一讲这一部分你就烦，这才是最致命的，这是阻碍你前进的根本原因

生1：我也很苦恼

师：让你克服不了的，不是知识本身，而是自己的情绪。只要你比别人多一份耐心多坚持一会，你很可能就能胜出。学英语可以说没有捷径，英语单词对任何人来说都不好记，容易忘。因此多背诵，多复习，多重复是良策。而且高中老师是引导者而不是指导者，主要靠自学

生1：我的记忆力好像比别人的差，别人一会能背会的东西，我都要费很大劲，这咋办？

师：你的发言里，一直流露着一种自卑感和无力感，这种隐蔽的力量会让你不自觉地把自己看低，你老老实实地把自己当学生，不敢放开手脚去学习，会越学越保守，所以我建议你，大胆去学，勇敢去做，阳光起来.

生1：咋样才能让我克服这种自卑感，我也认为自己不自信.

师：你心气高一些，阳光一些，自己学就学个痛快，有不懂有不会，那都是正常的，一学就会才是不正常的，一个人的素质首先反映在面对正常的事情我们如何反应，而不是去追求那些不正常的。人的自卑感往往源于安全感，安全感源于对环境及周围人的全然信任。你要学会全然地信任父母、信任同学、信任老师、信任学校，而全然的信任源于不对他们做任何要求，不求任何汇报，只是信任。

发自内心地去感激父母、感激老师与同学，你的内心会很有力量，你的生命会更有能量，不去埋怨，不去对抗，全然地接受并感激父母带给你的生命，全然地接受并感激老师教给你的知识，自信自来。你每一天试着在内心里感激老师，特别是试着感激你最不想学的学科老师，你看看两个月下来你会有什么感觉？

要认识到，感激，首先永远不是让别人舒服，而是首先让自己更有生命的能量，每当感恩、谢谢等词汇一出口，你体会一下自己的内心是不是有一种力量在。