教师为什么要主动发展？
1.学生成长，教师幸福
人对生命是要常怀敬畏之心的。教育工作面对的都是活生生的、天真烂漫的儿童，教师应当敬畏这些生命。况且这些生命连着的是希望。 教师把自己的快乐与学生的进步紧紧地联系在一起：一个落后的学生在自己指导下进步了；一个违纪的学生在自己的教导下改正了；由于自己的点拨，学生想出了更为简便的解题方法；由于自己的鼓励与帮助，学生变得积极进取了……这些都是教师幸福的源泉。
作为教师，潜心治学、尽心施教，用自己的人格魅力和课程的魅力“给学生一个喜欢上学的理由”，为国家培育英才，不就是孟子所说的“人生乐事”吗？
2.因专业而受尊重
夸美纽斯说：“教师是受人尊敬的，但是要想成为学生认可、家长放心的教师，我们还需要不断加强自身修养，提升自己的人格魅力和专业修养。”
3.通过富有创造的劳动实现自我的发展和完善
马克思有句名言：“能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造。”
教师专业成长是教师幸福生活的必由之路，在专业上栽培自己就是追求自己幸福生活的一种行动。 一生择一事，一事终一生。干出个样子来，这才是人的价值和尊严所在！
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