美文网首页读书笔记名家名作欣赏片段读书笔记
[美国]约瑟夫·布罗茨基《文明的孩子》片段

[美国]约瑟夫·布罗茨基《文明的孩子》片段

作者: 白夜书摘 | 来源:发表于2019-06-15 21:24 被阅读2次

    1、由于某一奇怪的原因,“诗人之死”这一说法听起来总是比“诗人之生”要更为具体些。这也许是因为,“生”和“诗人”作为两个词来说都具有积极的含混,几乎是同义词。而“死”,即便是作为一个词,也和诗人自己的产品,即一首诗那样是确定的。一首诗的主要特征在于其最后一行。一件艺术作品,无论其内容如何,它总是奔向那赋予其形式并否定再生的结局。在一首诗的最后一行之后,除文学批评外再无他物。所以,当我们阅读一位诗人的诗时,我们是在参与他或他的作品的死亡。在曼德尔施塔姆这里,我们参与了两者。

    一件艺术作品,总是被赋予超出其创造者之生命的意义。套用一位哲学家的话来说,写诗也是一种死亡的练习。但除了纯语言的需求而外,促使一个人写作的动机,并不全然是关于他易腐的肉体的考虑,而是这样一种冲动,他欲将他的世界,即他个人的文明,他自己的非语义学的统一体中某些特定的东西留存下来。艺术与其说是更好的,不如说是一种可供选择的存在;艺术不是一种逃避现实的尝试,相反,它是一种赋予现实以生气的尝试。艺术是一个寻找肉体却发现了词的灵魂。在曼德尔施塔姆这里,这些词恰好是俄语中的词。

    2、写作是一个名副其实的存在过程;它利用思想服务于其目的,它吸收观念、主题等等,而不是相反。指令一首诗的是语言,诗是语言的声音,它有我们熟知的别称:缪斯或灵感。所以,最好不去谈论曼德尔施塔姆诗歌中的时间主题,而去讨论既作为实体又作为主题的时间本身的存在,因为在一首诗中总有时间的立足之处,这便是停顿。

    因为我们十分清楚地知道,曼德尔施塔姆永远不会像歌德那样高呼:“瞬间啊,请停一停!你真美!”他仅仅会尝试着延长他的停顿。进而言之,他这样做的原因不是因为这一瞬间确实优美或不够优美;他的关切(以及随之而有的技术)是绝然不同的。在其头两部诗集中,年轻的曼德尔施塔姆试图传导出一种超饱和的存在,他选择了对超载时间的描述来作为他的中介。曼德尔施塔姆这一时期的诗,运用词语本身全部的语音和引喻力量,以表现时间流逝的缓慢、黏滞的感觉。由于他的成功(他总是成功的),形成了这样的效果,读者感到这些词、甚至是词中的字母——尤其是元音字母,都成了几乎可以触摸到的时间的载体。

    另一方面,他的诗又绝非对往昔的追寻,没有对重现和反思过去的迷恋。在一首诗中,曼德尔施塔姆很少朝后看;他全身心地处在现时,处于这一时刻,他在使这一时刻延续并超出其自然的限度。过去,无论是个人的过去还是历史的过去,都已被词本身的渊源所涵盖。虽然他对时间的处理是非普鲁斯特式的,但其诗歌的密实与这位伟大的法国人的散文仍有些相近。在某种意义上说,这是一场同样的总体战,同样的前沿攻击,不过在曼德尔施塔姆这里,这是一次对现时的冲击,所用的材料也有本质的不同。尤其必须指出的是,曼德尔施塔姆在处理时间主题时,几乎每一次都求助于一种充满大的休止的诗体,这种诗体无论是节奏还是内容,都会让人想到六音步诗体。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:[美国]约瑟夫·布罗茨基《文明的孩子》片段

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/azeifctx.html