时间管理无论是对于中学生还是小学生都非常重要，但许多孩子都不会时间管理，也无法掌握时间管理，看着有的小朋友能够做到玩耍开心，学习上进，轻松愉快，自己确实堆满的作业，就抓耳挠腮。今天给大家分享一点小技巧：
第一，读一小时不如读五十五分钟
很多同学平时做作业的时候，总是管不住自己，没写2分钟，就一会要喝水，一会要上厕所的。要让自己能够耐得住长时间乖乖做功课的话，有一种方法，叫做“时间的促销方式”。就是说如果你想要做“一小时”功课，那么就把这“一小时”时间稍微缩短，只做“五十五分钟”或“五十分钟”。看起来差这五分钟或十分钟好像不算多，但是我们在心理上，却有好几倍差别的效果。也就是说做“一个钟头”和做“五十五分钟”的功课，感觉上“五十五分钟”的负担要比“一个钟头”的减轻好几倍呢！猛一看，这好像是自己在骗自己，但效果却大大地不同。
就像双十一搞促销活动一样，原来两千块的东西，如果双十一的时候卖一千九百块，虽然只便宜了一百块，我们也会觉得便宜了好多，也会毫不犹豫地立刻买下来。再比如，两个东西一个10块，一个9块9，我想大部分人会去买9块9的吧，虽然只便宜了一毛钱。这心理是完全一样的，都是一种便宜的东西，买到就是赚到的感觉。
再说写作业，一个钟头的做功课时间，如果“不肯买帐”，那么就“降价”变成五十五分钟，好象“便宜了”，于是你就会很开心地接受，“买”了做功课的时间，这就是为什么“时间的促销方式”会有效。
第二，知道一天做几小时的功课才算有效率
有一阵子流行过一句话“四上五落”，意思是说要考上一流大学，一天睡眠不得超过五小时，否则就会名落孙山。这句话确实在日本风行过一阵子，可是对考上一流大学的学生追踪调查的结果，发现他们每天几乎都睡足八小时左右。也就是说，学霸们并不是我们想得那样，整天贪黑熬夜，挑灯夜读的。
那一天应该做几小时功课才适当呢？其实就算是高中生，从学校回来以后，在家能够集中精力用功的时间，最多也就两小时到四小时；而小学生，因为无法集中注意力，顶多做两个小时的作业，如果再继续下去，不但学习效率不好，反而会伤害我们的身心，慢慢地让自己讨厌读书。有的时候说：“从学校一回来，就关在书房，除了吃饭时间以外，都不出来。”其实，就算躲在书房也未必一直都在读书。做功课与其求量，不如求质。
第三，每一科目的用功时间一次多少最好
同一个科目如果需要读五个钟头，那是一天读五个小时好，还是分成五天，每天读一个小时的好？一般来说，把功课分为五天，每天读一个小时比较好。就像人一天要分三次吃饭，不是一天吃一顿一样，读书也不能一次读完，必须有休息时间，分好几次读，效能才能高。
为什么考试前一夜临时抱佛脚，拼命记住的东西，一考完之后，会忘得一干二净？也是因为我们记东西，不能连续不停地记，休息之后再记，才不会使记忆的内容重复搞混，而且记得也更牢固，也是同样地道理。所以我们在为自己拟定学习计划的时候，与其以一小时为单位，不如以二十分钟为单位，安排好20分钟内你要做什么，因为效率才是最重要的。
在学习时间的安排上，有一个著名的公式，叫8-1>8，这可不是在做数学题。这个公式的意思是说从8个小时中拿出1个小时来做做锻炼、娱乐、休息一下，表面上我们只学习了7个小时，但因为精力好，学习效率要远远超过连续不断地学习8个小时。所以如果你感觉大脑学累了，学习的时候注意力不集中了，有点讨厌学习了，就要停下来休息一下，做做活动，这样才能使自己的大脑保持清醒，才能更好地学习。
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