看《少年谢尔顿》学儿童教育｜第二集谢尔顿交朋友
一、你的孩子孤独吗？
天才少年谢尔顿智商很高，但情商却低，他没有一个朋友。妈妈看到他做什么事情都是一个人，觉得他很孤独，希望他能和人交朋友。但父母不知道的是，这个孩子并不觉得难受，他很享受独处。
是的，父母也许并不知道孩子真正的需求。有时候反而是孩子来做些事情迎合父母的需求。
那我们自己的孩子呢？他真的孤独吗？似乎父母都很注重社交，一旦孩子只喜欢沉浸在自己的世界时，父母总觉得孩子是孤僻甚至担心自闭。但确实，很多孩子更喜欢自己玩，有时候沉浸在一个事情中热此不疲并不觉得自己孤单。父母无需把自己的想法强加给孩子。
二、多子女家庭的关注度
在这个天才儿童家中，还有另外两个孩子，他们受到父母的关注度远不及谢尔顿的多。或许哥哥的不讲卫生也是为了让妈妈多关注他，而妹妹的高情商则不被相信。当谢尔顿从图书馆借来交朋友的书并尝试对着书里的方法做但没有进展时，是妹妹的一句话给了他思路。他可以看看谁借了这本书，那些人都是想交朋友的。当谢尔顿告诉妈妈这是妹妹的主意时，妈妈惊讶的说这不可能。
每个孩子都需要父母的关注，需要父母的肯定。
三、对于交朋友的妥协
谢尔顿找了每一个借了这本书的人聊，但发现这些大人都不是为了交朋友而借书。最后他遇到了谭，为了让妈妈高兴，他和谭交朋友了，也许是不情愿的。妈妈知道后欣喜若狂，还打破了家里不可以研究火箭发射的禁令，只是因为谢尔顿说这可以和朋友增进感情。后来还让孩子把朋友邀请来家里吃饭。一顿饭很是费劲。
我个人是不太喜欢这个方式的，交朋友不代表要放弃原则。。也许剧中是为了夸张，但有些事情比交朋友更重要。
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