啊哈，孩子许愿要“手机”，圣诞老人你给吗？
金够败吗？金够败吗？金够LV?……
呵呵，今早睁开眼睛，就看到好朋友发来的关于圣诞礼物的问题……
好友：亲爱的，我想请教你个问题。那个孩子吧，跟圣诞老爷爷写信许愿“要手机”。
我曾经问他好几次：“你有没有其他礼物，让圣诞老爷爷备选一下？”
孩子说没有，他就是迫切地想要得到那个手机。
我跟他爸爸商量，我们以圣诞老人的名义写信，说他还没有到使用手机的年龄。
可是，今天早上，我就犹豫了：是不是就给他手机呢？同时以圣诞老爷爷的口吻给他写信：提出一些规则，比如说每个星期只在周末使用多长时间，如果违反了就要收回来。
嗯，我就拿不准。如果是你的话，那你觉得给他还是不给他呀？
石琼：哎，亲爱的，太好玩了。我家六岁的天天，他跟圣诞老爷爷说要一台手提电脑。我们准备把淘汰下来的旧电脑给他。
天天（六岁）和妞妞（不到三岁）很早就有手机（苹果IPod), 而且他们说iPod 的是Ipone100,意思是比我们的IPhone 5,6,7都高级……
啊哈，孩子许愿要“手机”，圣诞老人你给吗？
他们不是很受限制，所以没有特别的渴求，也因为有很多其他好玩的活动，所以他们没有“迷恋”上手机。
规则肯定要有啊，他们需要提醒。这个规则的前提是信任、支持；而不是惩罚。
比如，我会说：
“你是小朋友，有的时候需要妈妈提醒你，帮你保存一下手机……这样，明天手机时间到了，咱们就可以继续高高兴兴地玩了……”
很多时候，我只是平静地伸出手：“请把手机给我……”小朋友知道你是认真的，同时也是爱他们的，他们就会把手机放下。
让孩子知道“规则”不是惩罚，是“支持他们每天都可以玩手机”、是“信任他们有自己驾驭生活的能力”。
好友：好的，明白了，支持的感觉代替惩罚，相信他，给他空间。
啊哈，孩子许愿要“手机”，圣诞老人你给吗？
后记：
每个时代都有各自的特征，即使我给孩子上崇尚自然的华德福学校，也允许孩子们接触手机等电子设备。
孩子从电子设备中收获很多，比如天天已经可以自己自主在淘宝、京东购物（他自己发现了语音搜索）。
接触大自然和玩电子设备，这两点不矛盾，而且都可以玩到极致。通常一边得不到满足，另外一边也未必能得到满足。生命很美好，让我们的孩子可以活出极致的美。
当我们可以在这两极自由流动的时候，父母就自由了，孩子也自由了。
而连接这两极的桥梁是父母的“信任和支持”。
想象一下，一个不能驾驭手机、电脑、游戏的孩子，在这个纷繁的世界里，我们放心让他长大吗？
当他们到了青春期，我们还有机会帮他们学习界限吗？
最敞开的世界，就是最安全的世界。
父母也曾经是小孩儿，只是我们已经遗忘了，曾经那种被支持、被信任、被满足的渴望；如今，我们被各种担心、恐惧、控制所制约着。
人生如戏，戏码就是我们儿时的各种制约和程序。
孩子用热切的心，呼唤父母们醒来……突破“爱的牢笼”，和孩子们一起飞翔。
欧耶，亲爱的小孩，圣诞节快乐！
啊哈，孩子许愿要“手机”，圣诞老人你给吗？
金够败吗？金够败吗？金够LV?……
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作者介绍：红粉精灵（石琼）
啊哈，孩子许愿要“手机”，圣诞老人你给吗？
用生命示范爱，从爱自己开始。
红粉：表达无数渴望绽放美丽人生的女性、妈妈们的心声。
精灵：每一个孩子都是精灵天使，更多地呈现小精灵们的声音。
曾经职场精英，二孩妈妈；辗转世界各地，学习成长，用生命示范爱。
“手足情深”教育联合创始人；
美国教育企业
Parenting & Family Wellness Association 创始人
《养育两个卓越的孩子》课程 原创导师
《父母觉醒、孩子自由》课程 原创导师
《母亲力量之约：女性能量》课程 原创导师
印度合一大学黄金纪元合作
微信公众号：手足情深教育
微信号工作号码：happycher9
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