美文网首页Ai辅助学习
《最高学以致用法》笔记‖21-30

《最高学以致用法》笔记‖21-30

作者: 会飞的娃娃鱼 | 来源:发表于2024-04-17 20:19 被阅读0次

21. 简报 - 化紧张为助力,提升工作能力:通过练习和准备,将演讲或简报时的紧张情绪转化

为积极的能量,提高表达和沟通的能力。

22. 讨论 - 重要的是谨慎的事先准备,以及少许的勇气:在参与讨论或会议前,进行充分的准

备,并鼓起勇气表达自己的观点,有助于提升讨论的效果和个人的影响力。

23. 赞美1 - 「赞美使人成长」一点没错:适时给予他人正面的赞美和鼓励,不仅能激励对方,

也能增进人际关系和谐。

24. 赞美2 - 不会造成对方得意忘形的有效「赞美法」:通过具体、真诚的赞美方式,激励他人

同时避免让对方产生骄傲自满的情绪。

25. 斥责1 - 生气是为了自己,斥责是为了对方:在必要时给予斥责,应出于帮助对方改正错误

的目的,而非出于个人情绪的发泄。

26. 斥责2 - 没有信赖关系,骂只会带来反效果:在有稳定信赖关系的基础上进行斥责,可以促

进对方接受和改进;缺乏信任基础的斥责则可能产生负面影响。

27. 道歉 - 「道歉」不是「认输」:适时的道歉是一种责任感的体现,有助于修复关系,并非

承认失败或软弱。

28. 说明1 - 从「语意记忆」转换成「情节记忆」:通过将抽象的概念具体化,转化为生动的情

节,有助于加深记忆和理解。

29. 说明2 - 用「充满自信的态度」加上「根据」:在进行说明或解释时,展现出自信,并提供

确凿的根据,可以增强说服力。

30. 坦白 - 坦诚自己的真正想法,可以加强紧密关系:与他人分享真实的感受和想法,有助于

建立深度的人际连接和信任。

相关文章

  • 2018-07-20

    学以致用,印象笔记,安装中……

  • 最高学以致用法读书笔记

    缘起 对于学习一直有怨念,为什么学习效率不高啊,读那么多书为什么长进不明显啊,于是乎各种有助于提高学习的书都看看,...

  • 幸福感恩日记20190316

    学经时间:20190316 学经方法:147累积法 学经内容:《易经》上9-11,《少年儿童诗词启蒙》21-30,...

  • 幸福感恩日记20190313

    学经时间:20190313 学经方法:147累积法 学经内容:《易经》上9-11,《少年儿童诗词启蒙》21-30,...

  • 最高学以致用3

    透过动手写,就能发挥大脑最大的潜力。 要想更有效地学习,就动手写笔记。 在孩子刚开始上学时,描红本的重要性立马就体...

  • 21-30情景故事法

    鳄鱼咬住了一对双胞胎,鲜血直流,双胞胎向一个路过的和尚求救。和尚拿出一只随手带的闹钟砸向了鳄鱼,却砸中了一把二胡,...

  • 21-30图像锁链法

    鳄鱼咬住一对双胞胎,双胞胎向和尚求救,和尚拿出了一只闹钟,闹钟砸向了二胡,二胡掉进了河流里,变成了一只耳机,耳机被...

  • 你一定要掌握最高效的笔记法,康奈尔笔记法【3/3】

    美国常青藤大学, 推荐的最高效的笔记方法。 我们知道康奈尔五R级法分别是record reduce relite ...

  • 思考与行动0109-2021

    今天学习了脱不花的《怎样学以致用》,这节课主要讲述了学以致用的四个方法,记笔记、讲小课、会迁移记笔记、列清单。 ...

  • 【🌸独特印记·陌路知音】22:00-24:00作业点评(21-2

    020-刘晓军 今晚的结营课,特别认真的学员,不仅动手能力强,而且象限法运用到位,做的听课笔记认真仔细,学以致用的...

网友评论

    本文标题:《最高学以致用法》笔记‖21-30

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/bahexjtx.html