从生活细节找回孩子的注意力（二）

      上次我们谈到“训练孩子在他人与其说话的第一时间就要有回应”，是提升孩子注意力的关键之一，今天我们来谈关键之二：训练孩子眼神的专注。

从生活细节找回孩子的注意力（二）

      孩子能够及时的作出回应还不够，还要训练孩子能够把话听到耳朵里、把我们要传达的信息送到孩子的心里，孩子才会真正愿意动起来。

      我们跟孩子说话时，要求孩子眼神专心注视着对方，这是一种礼貌，也是一种专注力的表现。学习不够专注的孩子，在和他们说话时，他们的眼神总是左顾右盼、或是不住的把玩着手上的东西，看起来好像在倾听，其实他们的脑袋瓜真不知道想什么去了。

从生活细节找回孩子的注意力（二）

      老师们在开始上课前，都会要求孩子们专注的看着讲台方向、看着老师，上课进行中，老师也会随时观察孩子眼睛的焦点落向何处，把一个个眼神涣散的孩子唤回来。说实话，这个过程很辛苦，但从孩子长远来看，会慢慢提升孩子在学习注意力上的进步！如果家长也一块来做这件事情，可就事半功倍喽！

      因此我建议爸妈在和孩子对话时，应该要求孩子眼神也得注视着您，偶尔还要反问一下孩子：“刚才爸爸妈妈说了什么？”如果孩子回答得出来，代表他是专注的，亲子间的对话是有效的；若孩子回答不出任何话语，代表刚才的对话，可能只是大人们自顾自的讲得开心罢了。

从生活细节找回孩子的注意力（二）

    其次，还应该要求孩子不能在对话过程中只用“嗯”或点头的方式，来回答和大人的谈话。当孩子只用“嗯”或点头方式来回答时，事情是极少会过脑子的，缺少了思考与整合，时间久了孩子就慢慢变成被动接收信息的角色了，原本该他们自己要做的事情，就全变成了大人逼他们去做了。孩子能说出内心的想法，亲子之间彼此有意见交流，才算是真正的沟通。

      好的行为习惯不是教出来的，而是反复训练出来的！关注孩子生活的点点滴滴，只要在训练、提升孩子的注意力上多用心，一定会有好的效果！