《一年级下册教材变化解读》
闲来无事，翻看一年级下册的语文课本，发现变化还真不小:
（一）下册教材的变化
①识字量增加:每课基本上需要认识13个生字。
②写字量增加不少:上册每课需要会写的字只有三四个，下册第一单元识字一开始每课课后都是七个汉字。
加起来算，一节课需要会认13个字，会写7个字，任务量真不小。对于学前认字基础薄弱的孩子来说，可以说每一天都很紧张，一天20个字，一周100个字，接受能力差甚至一般的孩子都会很不适应。
③下册语文园地一出现了大小写字母，园地二是大小写字母连线，园地三就开始重点讲解查字典“音序查字法口诀”。
④下册最后两篇课文全都没有注音，这表示孩子们学习了大量汉字后，即将进入独立阅读时期。
（二）下册教材重难点:识字、写字。
（三）如何适应这种变化？
①必须提前认字，把识字表中的400个生字提前学习，减轻开学学习汉字的压力。
②写字表中的字，每天在学习会写，复习时也会每天提写，问题不大。一节课学写7个汉字，难度恰当，可以接受。
③假期怎么识字？每天认识几个字？
假期总共27天，要认识400个字，平均一天要认识14.8个字，也就是15个字左右。这样一算，一天不落，每天也得落实认识15个字，可以说并不轻松。
怎么识字？写小黑板上，教孩子读，让孩子加拼音。早上学习一遍，中午和晚上各复习一遍，这样记忆效果才好。关键点就在于落实，每天必须落实，如果真有事情耽误了必须补！
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