01名师解读教材的成功案例
讲到教材解读，我们先来看2位名师写教材解读的成功案例。
一位是闫学老师，他把小学语文教材文本从个人理解与思考写成了《小学语文文本解读》，在《中国教师报》开设个人专栏，是《中国小学语文教学论坛》、《小学青年教师》杂志的封面人物。以素朴优美的文笔和深刻犀利的思想蜚声国内教育界。
另一位是王后雄老师，刚开始写《教材完全解读》，一本完全与教材同步的讲解类教辅图书，后来写出了经验后，连续写了物理、化学、生物、英语、历史、地理等学科的教材完全解读系列，曾被评为享受国务院政府特殊津贴的教育专家、全国劳动模范、全国教育改革“十佳”教师，“全国十大杰出中青年教师提名奖”等荣誉称号。是一位写教材解读的多产高产教师。
这2位教师是典型的教材解读专家，他们的成功也在于写教材解读，从他们身上，我们可以捕捉到写教材解读的一些思路和方法，值得教师们学习借鉴。
02为什么要写教材解读文章？
教材解读是教师须具备的基本能力之一,是有效教学的前提。在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色。教材解读分全册解读，单元解读和课文解读。
假如我们每天写一篇教材解读，将自己对教材的深度理解写成一篇篇文章，一年下来，教材就被我们讲深、讲透、讲出特色，我们也会像闫学老师一样，让课堂神韵如茶，淡而幽远，离名师的距离就更近一步了，而出书也只是顺便的事。
03怎么写好教材解读文章呢？
让我们来看看名师的一些思路。
在通读教材，对文章内容，思想内涵等有一个大致的把握之后，接下来就要调动自己的知识储备，对课标的理解等，结合学生实际，判断这节课“最适合”教学生什么，学生能够学到什么。大致明确了方向之后，确定主题，开始细致，深入地研读教材，通过写文章的方式展开思考与分析，把备课关涉的问题一一探讨明白。
那么教材解读内容有哪些呢？我们可以试着从以下6个方面去思考，并把思考的文字写下来即可。
1.弄清教材对“课标”要求的具体体现：比如当你拿到一篇课文，首先要先通读一遍，思考这篇课文在课标里是怎么要求的。
2.了解教材的编排体系：这篇课文在全册中起到什么作用？承前启后分别是哪些内容？它们之间有什么关联？
3.把握教材的特点：这篇课文有什么特点？
4.明确教材的教学目标：课文要达成的目标是什么？怎样呈现知识，如何训练技能？培养了学生的哪些能力和素养？
5.清楚教材中的重点、难点：重点在哪里？难点怎么去突破？
6.解决教材疑点、疑难：还有什么疑点，学生学习过程中会遇到哪些疑难问题？怎样解决这些疑点和困惑？
写教材解读文章要立足于挖掘教学内容，谋划教学过程，目标是引导和帮助学生理解，学习，掌握及运用知识技能，感悟学科知识在生活中的价值与意义，并以知识技能学习为载体，发展思维能力，提升学科素养。这是写教材解读文章要深入思考的内容，实质上就是深度备课的过程。
现在我们知道写教材解读文章其实没有我们想象那么难，关键要把握好思路，最大的困难在于开始和坚持，只要你提笔写作，硬着头皮就会写下去，坚持写完一本教材解读，慢慢就找到写好教材解读文章的感觉了。
尽情地写吧！写教材解读一定比写教案有不一样的收获，相信不久的将来，你的教材解读书籍就会公开出版了。
（齐帆齐微课写作打卡第122篇，1287字数）
【我是韦成继，网名立德明师，007全民写作大使（编号062），“教师写作成长@实战派”发起人，立志推动全民写作，通过写作影响更多中小学教师获得成长和改变，如果你也想学教育写作，记得链接我，关注“教师写作成长营”，学习围观教师写作成长7天7课干货，为你赋能，教你成为写作达人】
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