如何教育孩子？真的是现在一大难题。每一个熊孩子背面其实都有一队不负责的家长。
现在教育分两种声音，有人提倡表扬，让孩子能更自信，但往往也会出现一些疏于管教的情况，熊孩子也就这样产生了。
但也有人提倡棍棒底下出孝子，严师出高徒。虎妈虎爸的传闻，也是不少。虽然这样孩子成才的几率高，但把孩子的性格给牺牲了。
所以表扬和批评孩子都要有一个度。如果掌握不了这个度，都会产生一些不好的结果。
孩子和父母有两个维度，一个是竖向维度和横向维度。
竖向维度会让人产生一个阶级感，下位者会想得到上位者的肯定，而做出一些让上位者满意的举动。
这样会让人产生一种不平等的感觉。而父母为了更方便的管孩子，他们会把孩子的对错，简单的划分为是否让自己满意或者孩子做的事情是否符合自己的意图？
孩子为了让父母满意和高兴，他们就会以父母的做事的标准来要求自己。慢慢的可能会发展成讨好型的人格，他们顺从了父母对他们的控制。但也有可能发展成极端叛逆的性格，他们想摆脱这种控制。
所以这种关系总会有说教的成分，挑孩子错。看孩子哪里都不顺眼，比如没有按时完成作业，出去玩儿，把衣服给弄脏了。这样就会受到父母的批评。
横向关系，更多的是一种平等。让人不会有压迫感。所以更多的人也会倾向这种关系和孩子做朋友。
孩子有什么事，父母更多的能够感同身受。能让孩子感觉到依靠，更多的是信任。当孩子有问题出现的时候，他自己不会一个人扛或一个人去解决问题。而首先就会想到父母，能够最大限度的从父母那里得到比较正确的解决方式。
他更多的时候是不用考虑父母的看法，而仅仅这件事是我自己喜欢或想做的事情。
孩子小的时候，父母与孩子竖向关系是正常的。因为孩子的心智都没有发育健全，父母就是要告诉孩子什么是错的，什么是对的。或者生活中的具体事例，如何穿衣服，如何收拾书包等等。
这些简单的事情我们是可以用竖向关系解决。当孩子做对一件事情的时候，我们可以去表扬。当孩子做错的时候，我们也去批评。
因为孩子小，父母的批评和表扬可以让他们更好的融入这个社会。
但当孩子慢慢的长大，有了自己的三观那么父母就要学会放手。从竖向关系变成横向关系，有些事情没不是简单的是错或者就是对，要具体问题具体分析。不能粗暴的用对错去告诉孩子这个答案。可以和孩子一起去分析这件事是对的还是错的？比如早恋，高考是否是唯一的出路？如何学会学习，等等。这些问题可以和孩子一起去探讨。而不是告诉孩子成绩是衡量孩子的一切标准。
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