今天课程准备的是游戏课，孩子们做下来体会不深，所以我们换成下周的题目《三只小猪》来改编。已经成为经典的故事，想要改写成好故事，还蛮不容易的。我也想通过写故事，过渡对一件事的写作。
改写的灵感来源于几米的两幅画。
要求：写清楚故事的发生、经过和结果。
在小猪学飞或建房子任选其一详写。
陈子洲：今天速度不错，字数也不少。
何易轩：今天速度也快。
张西桐
6月25日南明二三年级作文：三只小猪
陆柯丞：
董欣璐
李宜然：
赵景淳：
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本文标题：6月25日南明二三年级作文：三只小猪
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