『日读日思』发现和教育同样重要

大量成功和失败的案例均告诉我们，要想改变一名学生的状态，教育固然重要，但发现他们成长的可能找到他们闪光的地方，循着他们的个性放飞起理想，也同样是一条教育的康庄大道。

我们太看重把一个孩子塑造成什么了，以至于我们忘记了他们实际上可能会成为什么。基于他们的基因，综合他们的素质，循着他们的兴趣，我们其实可以轻而易举的帮助孩子们实现属于自己的成功，成就属于自己的未来。

摘自《发现和教育同样重要》

☞教育确实不是万能的，我们得承认教育的局限性。我们经常对学生说，生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。这句话同样可以送给身为教师的自己。除了发现生活之美，还应努力去发现学生之特点、特长。每个人都有自己的最近发展区，能否将其内在的潜能激发出来，关键看家长和老师是否有发现的本领。

目前所教的班级中，那几个学习成绩优异的学生，其特点却迥然不同。苏姑娘偏爱文学，热爱阅读，七八岁的年龄，已经读过《梵高传》《西游记》《三国演义》等许多大部头的图书，还喜欢文言，经常写文作诗；储姑娘头脑灵活，办事能力强，组织能力强，特别喜欢抛头露面；俊姑娘低调内敛，做事仔细，思考缜密。我会根据他们的不同特点安排不同的工作，进行有针对性的指导。虽然他们最会随着年龄的增长见识的增多，有所改变，但与生俱来的气质决定了他们最适合的领域。让他们在自己力所能及的范围内去发展自己的潜能，增强自信心，或许带动其他方面的发展。

骁是她们同班同学。可惜的是，父母疏于管理，孩子自律性差，学习成绩差，在班里不受欢迎。我接管这个班后，却发现他其实是一个很热心的孩子，劳动能力很强，也善于与人沟通， 不怯场。或许未来，他上不了大学，但完全可以凭借自己的能力去学一项技术，靠本事吃饭。生活并不比别人差。或许到那时，他也会认识到知识的重要性，会努力自修，或重视对自己孩子的培养。但这些必须是发自于内心，主动去做才会有效果。

教育不是万能的。但身为教师，我们不能因此而放弃。或许我们的某一句话就会影响孩子的一生，改变他前进的道路。于此同时，睁开自己的眼睛，用心去发现、去感受每一个孩子的不同，让每一个孩子都能找到自己的最近发展区，走一条属于自己的道路。