要说暑假预习，估计每个求学阶段的孩子都会操作一番，但是效果怎么样？基本上都改变不了孩子下个学期的成绩排名。所以表面来看暑假预习起不到什么作用。平时学习习惯好的孩子，就算从头开始学新课，也一样能够学好。反倒是有些孩子，暑假预科，开学后依旧懵懵懂懂，听课效率依旧低下，一瓶子不满半瓶子晃，成绩几乎没有什么起色。可以说这样的学生真的有很多很多，难道是暑假预习的错？
当然不是，预科目的是为了降低门槛，让学生们见到新内容不会感觉超级陌生，学新课的时候不会感觉像天书，不知所云。但是如果只停留在这个浅预科的层次，那就太错了。
暑假预科也是有要求的，不光要和新知识混个脸熟，更应该把相关典型例题弄明白。并在此基础上做一定的练习题，达到中等水平的难度。而且一定要做些章节小测，看看能不能做到典型例题熟练掌握，成绩相对可以接受。只有这样的深度预习才会起作用，才能够让孩子有能力在这学期开学的第一次考试，有翻盘的可能性。要不然只是浅预科，除了浪费时间，还会让孩子觉得自己学过，开学后新课注意力不集中，反倒丢了西瓜捡了芝麻，得不偿失。
不过，话说回来了，既然浅预科不能让孩子翻盘取得满意成绩，那就不预科了，随便玩耍一假期吗？当然不成，那样的话连上个学期考的那个名次也保不住了啊！
切记切记！
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