为了节约纸张我把“教育”和“教育学”的两个内容都写在了一面纸上,最初完成“教育”的时候觉得还行,条理还算清楚,也有助于我在头脑里形成清晰的框架,便于用时提取关键信息。没想到,我把第二个“教育学”弄上去的时候就毁了。一点儿也不美观。
实践‖失败的导图 实践‖失败的导图以后还是“浪费”一下纸吧。鱼和熊掌不可兼得。要花最少得时间让它变得美观好看或许只有留白才是最优解吧。如果图内容多而通篇密密麻麻地写上去,那我还不如直接看书上的知识呢。
为了节约纸张我把“教育”和“教育学”的两个内容都写在了一面纸上,最初完成“教育”的时候觉得还行,条理还算清楚,也有助于我在头脑里形成清晰的框架,便于用时提取关键信息。没想到,我把第二个“教育学”弄上去的时候就毁了。一点儿也不美观。
实践‖失败的导图 实践‖失败的导图以后还是“浪费”一下纸吧。鱼和熊掌不可兼得。要花最少得时间让它变得美观好看或许只有留白才是最优解吧。如果图内容多而通篇密密麻麻地写上去,那我还不如直接看书上的知识呢。
本文标题:实践‖失败的导图
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