你在日常生活中,是否遇到过这样的一些人?当有了情绪时,他们或者选择隐忍不发,自己暗自生闷气;或者大发雷霆,一顿咆哮,让矛盾更加激化;‘或者疑虑重重,诉说着担忧;亦或者退缩逃避,恐之不谈呢?无论是哪一种类型,都不利于问题的解决。
那应该如何做呢?
What:这个拆页介绍了非暴表达的四个要素:事实、感受、需求、请求,我们通常也会把它们统称为“非暴表达四步法”。
这个方法具体如何应用呢?
译意案例:作者为了更好的介绍这个公式,举了一个亲子关系中母亲在应对青春期小孩子的案例,考虑到今天到场的学习者中,有的人还没有为人父母,未必能有所体会。接下来,我再来举一个例子,举一个我们与父母之间的例子。
文中说的是青春期的儿子,我们的例子母亲也特殊一点,就说一位更年期的母亲吧。
比如说,一位女儿可能对处于更年期的妈妈说:“妈妈,晚上吃饭的时候,因为我没有在你喊我吃饭的时候就立刻过来,你就冲我发了一通急火,这让我很难受,因为我看重你对我的爱与包容。”
接着,她立即提出非暴力沟通的第四个要素——具体的请求:“你是否可以在下一次我没有及时到桌上吃饭时,不要急三火四的催我呢,耐心等我一下好吗?”这一要素明确告妈妈,女儿期待她采取何种行动,来满足自己。
讲到这,你对这个公式的运用或许已经有了感观认识,为了
更清晰直观,便于大家实操应用,我对它进行了整理拓展,细化步骤如下:
第一步:追事实,即发生了什么事情。
1.平静下来:当人在有情绪的时候,很难客观冷静的看待事情。所以,当意识到自己有情绪的时候,你可以借由深呼吸,或调整一下姿势,让自己平静下来,把注意力收回到自己身上。
2.问问自己:我所观察(看、听、回忆、想)到的是……客观的去陈述。
可选句式:当我看到(听到、想到)…
第二步:说感受,即我的观察引发了我什么样的感受。
这里的感受指的是身体感觉和情感层面,非思想意识。表达出我的感受。
可选句式:“我感到…”(比如疼痛、受伤、委屈、气愤等)
)
第三步:讲需求,即什么样的需要导致我那样的感受。
比如说需要被爱,需要被关心,或者需要被理解等等。
可选句式:“因为我需要/看重……”
第四步:提请求,即表达出我希望对方如何做。
注意这里说的是请求,而非命令,要注意语气与措辞。
可选句式:“你是否愿意/可以…”
以上便是“非暴表达四步法”的具体步骤,即追事实,说感受,讲需求,和提请求。
Where:,这个方法除了可以用在有情绪时,化解人际交往间的矛盾冲突,也可以加以变体,用于表达感激、感谢之情等等。
预防异议:讲完了非暴表达的公式,你可能会有疑问?说话要这样照本宣科吗,好麻烦啊,感觉自己记不下来呢……
如果你觉得费劲,怕麻烦,先别急着否定,不妨先试试,万一尝到了甜头,你的顾虑也便不攻自破了;
如果你怕记不住,书中提到的萨姆的例子,或许会帮助到你。他把非暴表达法的步骤抄在卡片上,当领导批批评或与家人矛盾时,就拿出卡片,对照上面的步骤,逐条认真的思考如何回应并表达出来。一个月后,他已经不需要再看纸条,也可以应用自如了。所以,怕记不住的小伙伴不如也誊抄在一张纸上,有备无患嘛。
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