今天读的绘本是《忘了说我爱你》，是关于小熊比利和熊妈妈的故事，小熊比利有一只小兔子玩偶，和他每天形影不离。
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常常听到熊妈妈在喊“吃早饭了”，“快点儿穿好衣服”，“快来刷牙”，而比利总是回应“等一下”，他要安抚小兔子，喂它吃早饭，给它穿衣服，照顾她肚子疼，还要跟其他小伙伴说再见等等。
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直到这一天去幼儿园的路上，比利的午餐盒掉到地上了，妈妈生气了因为要迟到了，于是只能匆匆跑着去幼儿园，然后妈妈又匆匆忙忙地走了，比利却有点儿难过，老师问他怎么不高兴啊，比利说:“妈妈没有说我爱你，她总是要说我爱你的。”
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比利正难过着，没想到妈妈又回来了，妈妈说对不起，然后报着比利说:“我忘了说我爱你。”比利也说:“我也爱你，妈妈。”他们紧紧地、紧紧地拥抱在一起。
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这个绘本故事是站在小朋友的视角，但生活化的场景，让我们会心一笑，家长在不停地提醒、在催促，而孩子总是在说等一下。直到忙碌、焦虑打破平衡，妈妈没顾上孩子的心情，而孩子还停留在为什么妈妈没说爱我的问题中。当静下心来，妈妈才发现忽略了孩子的心情，再去道歉，去拥抱孩子，跟孩子说“我爱你”，母子的心才同时获得安慰和圆满。
这个故事也让我想到了我的孩子。我家妹妹也有一个小玩偶，是一只叫羊羊的小兔子，她每天跟它玩耍、说话、做游戏，甚至晚上睡觉也要抱着它，她说小兔子是她的朋友，她好喜欢它。有时要睡觉了，她却找不到小兔子了，她就很伤心，非要找到了才肯睡觉，小兔子对她来说，就是一个形影不离的好伙伴。
而我和孩子之间的冲突，也常常源自于催促和焦虑。“快来吃饭”，“快去睡觉”，“怎么又忘了？”，“为什么又做错了”……孩子当时会很委屈或者很伤心。
现在看到这个故事，再回想一下，当我说话带着情绪、心情不够平静的时候，说话的语气、脸上的表情等等，在孩子眼里，可能就是“妈妈为什么又对我生气，是不是不爱我了”这种想法，所以经常孩子会哭着说:“妈妈对不起，妈妈，我爱你。”而我通常抱一抱哄一哄，孩子又破涕为笑。
现在想来，我有一些内疚，也有一些自责，我把自己的情绪附加给孩子，而没有看到孩子的需求和想法。内心是爱的，那为什么不好好说话，更耐心些，把爱切切实实地表达出来呢？
感谢《忘了说我爱你》这个绘本故事，让我可以好好反省自己，有爱要好好说，让我们通过爱的表达让亲子关系更加融洽，更加美好！
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