今天是N师第2讲：商业教育对成长有何意义？主讲老师是肖知兴老师和王胜老师，他们是采用谈话的方式来进行的，整个过程温馨且有条不紊。
首先，王老师告诉我们商业教育的含义：商业交易即财商教育，经济教育……其次，王老师和肖老师统一的认为，我们现在学校弱化商业教育的主要原因是因为传统的教育理念不屑于提钱，认为钱具有铜臭味，提钱伤感情以及现在的教育目标所决定的。其实，商业教育在美国很受重视，他们国家低年级的商业教育已经非常完善了，而中国才刚刚起步。
从企业家的角度来看，作为老师，我们要保护，尊重孩子的个性，多元评价孩子，而不能唯分数论。只有这样我们的孩子才有个性，才能充分发挥他们所擅长的和所喜欢的。此外，肖老师认为真正的企业家要内驱力及不服输，要证明自己的能力。同时，还要具有想象能力，社交能力和分析能力。
因此，作为教师，我们对于班里的孩子一个都不能放弃。对于调皮捣蛋的孩子，我们要多加关注，用爱来浇灌他们，批评时要心怀大爱，用爱来关心他们，用宽阔的心胸来包容他们，引导他们；对中间生，要给予肯定和鼓励；而对于成绩比较好的，能考上985和211的学生也要适时的给予肯定。
同时，作为一线老师，我们要看到孩子的学习方式是多样性的，我们不但要多元化的评价孩子，同时还要尊重并发现他们不同的学习方式，让他们通过最擅长的学习方式来学习，不断完善自己，丰富自己。
作为一线的老师，我对商业教育的理解还很狭隘。但是，我想我能做到就是多元化的评价学生，尊重和保护他们的个性以及用爱来滋润他们。同时，对于他们的不当行为实时的进行批评。发现适合他们的学习方式，并正确的引导。只有这样孩子才喜欢学习，才会学习，也真正的在以后的学习过程中才能够很好的成就自己，也许一不小心就可以培养了一个企业家呢？
希望我们每一位一线教师都好好专研课题，喜欢自己的教育职业，享受自己的教学生涯，快快乐乐的教育孩子，并向着愿意永远做一个幸福的孩子王而努力吧！
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