小学一年级已经开学第二周了,儿子坚持早起跑步和晨读也进入了第二周。
早在开学之前,我就和他计划了每天要做的事情,比如每天早上六点半起床下楼跑步,结束之后回家背古诗。儿子虽然很瘦弱,但我并不想太娇惯他,毕竟男孩子肩上的任务比较重,还是严格要求为好。
也许是提前约定好的,每天早上无论情愿与否,他都会跟我一起下楼,没有拖拉,有时候实在是不想跑步,我就陪他一起走几圈,回到家之后我再跟他一起比赛背古诗,看谁背得快(每次我都是故意输给他),对于他的表现我一直在鼓励他、表扬他,让他感受到做这件事的快乐。
儿子年龄很小,并不懂得什么是坚持,我必须带着他一起去做,而不只是让他自己去跑步读书。否则,孩子很容易产生疲倦感,如果家长一起融入,他们就会有动力。
儿子花了一周做成的航空母舰很多时候家长抱怨孩子做事没有常性,虎头蛇尾,其实他们容易放弃的做事习惯是受到了家庭环境的影响导致的。孩子生来就有个性,但后天的影响对性格的塑造同样很重要,一个人的行为背后反映的是家教和父母的做人观念。大多数自律的孩子都是因为有能够坚持的父母。
孩子是天生的模仿者,他们习惯用观察的方式来奠定自己的人生,父母自律生活有条理,孩子也会耳濡目染成为他们那样的人。
家长总是希望甚至是强迫孩子成长,但自己却总是在不断退步,这样如何让他们摆脱原生家庭的影响走向更好的人生呢?
所以说,孩子的坚持,来源于家长的坚持,父母怎么做远比让孩子做什么更重要。
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