用爱连接彼此

用爱连接彼此

今天妈妈带三妹去参加培训学习，很感恩好好的幼儿园没有放假，她可以去上学；

天天和清清两个人在家自我照顾，据说两个人带着钥匙去楼下玩雪，中午爸爸回来煮饭给他们吃，下午又出去玩，就连我回来的时候，三个孩子都还在楼下玩；有手足的陪伴真好。

三妹现在没那么老实了， 开始由一枚萌萌哒小婴儿向一个人好奇淘气的小朋友转变，老师讲课时她也兴奋地发出各种声音回应，虽然妈妈一再提醒她“嘘——请安静。”可是完全无效，还故意把东西往地上扔，发出响声，反反复复，乐此不疲。以至于妈妈只好把她带离现场出去溜达，指望能把她哄睡，谁知她更加好奇地四处张望咿呀做声。只好再把她带回来。

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虽然没有听到完整的课程信息，也没能很专注地参与小组讨论，但是所听到的部分，仍然对我有很大的启发和帮助。结合最近一段时间自己的一些困惑以及跟孩子们相处中出现的新问题，感觉一下子找到了钥匙。嗯，回去要应用；回到家，一定要做出一些新的改变了。

孩子们从楼下玩雪回来，提醒他们洗手换掉湿衣服后，我们聊天、吃着炒栗子，好好突然说：“为什么今天所有人的心情都这么好啊？”

我说：“因为妈妈今天去学习了啊，妈妈内心又充满爱了啊！”

“所以你把爱给了我们，我们也内心也都有爱了对吗？”好好说。

“对呀，所以一个家妈妈真的非常重要是不是？妈妈真是家里情绪的晴雨表啊！”我一边说着，这是一句经常跟其她女性分享的话，一边再一次省察自己的心，最近些天，有时实在是忘记了自己的这个身份啊！

“你们想知道我今天学了什么吗？”我问。

“想！想！”好好和清清都急着听，天天这会儿去看三妹了。

“上午，我们学习了人的四种应对姿态：第一种，是指责型的，就是有的人经常会喜欢埋怨别人、怪罪别人——你为什么要这样做？都怪你.......”我刚说完，好好就辨识出来坏笑着说：“是哥哥~”

“哦，哥哥是这样的啊？好吧。第二种是讨好型的......”我还没解释，好好又急忙指着自己说：“我我！”哈，做老二的生存之道啊！

我又问：“清清，你有没有讨好型的应对姿态？”

清清有点为难地说：“我不知道是什么意思。”

我说：“就是放弃自己的感受和需要，先去满足别人的要求，让别人高兴，这样自己就觉得安全了。比如经常会说：那好吧......”

清清立刻不好意思地笑着说：“有有，我就是这样的。”

“嗯，第三种是高度理智型的：你不可以这么做，你应该这样这样......”我接着说。

“嗯，你！”好好又笑着指着我说。

“啊？是吗？我是这样的吗？好吧，不过我小时候也是讨好型的，我总是会放下自己的感受去讨好别人........”我跟女孩子们分享道。

“咦，真的吗？不过你现在成了一个很伟大的人！”我六岁的女儿非常诚恳地说，清清也赞同地点点头。

我一下子笑了，说：“啊？你们说我是个伟大的人啊？我从来没想过。为什么你们觉得我伟大？”

清清说：“因为你有很多的优点！”

“是吗？我被你们鼓励到了，谢谢我亲爱的孩子们。呃，我有哪些优点？“孔雀型人格模式的我逮到受表扬的机会就紧追不舍啊！

”你对人很好，不骂人，也不打人，还喜欢帮助人。”清清脱口而出。

“而且你对我们也很温柔，而且你最爱我这个老二了！”好好得意地摇头晃脑起来。

我真是被这两个小姑娘感动到了，“你们的表扬对我很受用，谢谢宝贝们！我确实很爱你们！”

“对了，还有一种应对姿态，是打岔型的，转移注意力，转移话题，不去面对。”我继续说，她们沉默了一会儿，想不出家里谁是这样的。

“爸爸有时候会这样。”我说，“以前他会打岔，做点小动作什么的，不过现在他好多了。我们俩比较能好好地沟通了。”

“这四种都不是好的沟通方式，还有第五种，是像主耶稣一样的，不指责、不讨好、不高度理智而忽略人的感受、不打岔.........”我缓缓地解释给她们。

“哇！好棒！”她们俩赞叹，是真的听懂了。

又闲聊了一会儿，彼此的心里都觉得暖暖的。

做晚饭的时候，天天和清清负责照看三妹，好好走进厨房说：“妈妈，我可以帮你做些什么吗？这样饭菜里就有爱的味道了。”我又一次被这娃感动！看看简单的晚餐马上就完成，因为爸爸出门之前帮我们煮下了一锅腊肠南瓜饭，我只要煮一锅肉圆蔬菜汤就好了，好像也没有什么需要帮忙的。想了想说：“嗯，谢谢好好，你真是个勤劳有爱的孩子！那就请你帮妈妈把碗筷准备好，按照我们的人数。然后把桌面收拾一下，我们准备开饭。”于是好好忙着数点人数，收拾桌面，还给每个人做了一根“草莓棒棒糖”放到每个人的杯子把手上，“我要把这颗最漂亮最直的草莓给我最爱的妈妈，因为妈妈最爱我！妈妈总是单独跟我约会比较多！”嗯，这是我刚刚又悄悄地在她耳边承诺她的，下周找时间把小卡和哥哥姐姐都交给爸爸带，妈妈再带好好去约会，喝下午茶、吃甜品什么的。然后她就获得了极大的满足，努力想用更好的方式来表达她对我的爱。

吃晚饭的时候，我说：“哥哥姐姐们，需要请你们帮忙盛饭，小卡这会儿粘着我。”

天天和清清抢着说：“我来我来！让我来！”

好好提醒说：“要先帮其他人盛好，然后才轮到自己那碗。”

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天天打开电饭锅一看，说：“有南瓜吔！我先给小卡盛！”于是哥哥先给小妹妹盛了几块南瓜，又小心地用勺子压碎，拿到妹妹餐椅边，说：“哥哥帮你做谢饭祷告。”然后挖了一勺南瓜放在嘴边吹了吹专注地喂给她吃。看到小妹妹张开小嘴吃进去，他高兴地说：“哇！小卡好喜欢吃哥哥给你准备的南瓜啊！”

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这时候清清和好好配合默契：一个递碗、端饭，一个站在凳子上努力地挖饭进碗。

于是，我坐着不动，就享受到了孩子们的服侍。

我搂着天天的脖子亲了他一下，然后看着他的眼睛认真地说：“天天，我的大儿子，妈妈有话要对你说，我要认真地向你道个歉：过去的这段时间妈妈总是对你要求很多，也总是指责你衣服没收好、光着脚在地上走、对大妹妹不好......对不起我的儿子，让你感到被妈妈嫌弃了。妈妈今天学习过后决心改变对待你的态度，重新调整跟你说话的方式，学习怎样做才能帮助到你。妈妈还是很爱你！”天天先是假装做了一个撇嘴委屈要哭的表情，然后大度地说：“没关系！我也很爱你！”

吃饭的时候，三个孩子都抢着把肉圆往我碗里夹，“妈妈/姑姑你多吃点，我们三个给你的味道都是不同的。”后来盘子里只剩下一个鱼丸，天天夹起来的同时，好好说：“我也要。”

“那我们一人一半。”天天说。以前天天总是故意跟好好妹妹抢着吃的好吧，今天这是怎么了？爱的奇妙力量！

我称赞天天对妹妹的友好和分享，让妈妈很欣慰。因为过去的一段时间——自从小卡出生后，天天就偏心了，只对小卡好，好好常常觉得被哥哥欺负。现在都不一样的了。

天天还去锅里重新盛了肉圆和菜给我们。

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清清忽然微笑说：“现在我们每个人的水桶都满得要漫出来了吧？”

“对呀对呀！”我们都点头表示赞同。这是出自绘本《你把水桶加满了吗？》，现在确实我们每个人的内心都被浓浓爱意、幸福感充满了。

“撒旦，别想进来了！”天天扒了一口饭，看着前方若有所思地说。

我的心又被震动了一下。

“是的，如果我们一家人能够真实地彼此相爱，撒旦确实没有机会再攻击我们了！”我肯定地说。

想起今天老师说的：“当孩子有觉知时，他才会愿意改变；不然就算我们不停地念，也只是无效的话。而心与心之间爱的连接，是帮助孩子有觉知的基础，他不用再把精力用在跟妈妈对抗上了。”

确实如此。

这个世界上，能量最大的，不是强势、不是控制，而是——爱！

“让爱天天住你家，让爱天天住我家，不论日夜春秋冬夏，全心全意 爱我们的家！”

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结尾有彩蛋：

饭后清清主动帮姑姑收拾碗筷才离开餐桌

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