这段时间封闭集训，累且恐慌。读的书也和教学相关的，尤其是语文老师和班主任的职责和前景。
这是在南京的第三年，很多事越来越清晰，也越来越晦涩，有些热情还在，有些已经消耗殆尽，不知道对于一些学生，学习意味着什么。明明正值大好青春，却肆意挥洒，即便是有退路，也不应该如此，真希望有一本书专门研究纨绔子弟的学习心理《为什么他们不爱学习？》
书上的知识总是教我们修身养性，告诉我们从自身解决问题，但是一个社会性的问题，真的会因为一个点的臻于完善而有所影响吗？还有，教育为谁，有情怀的教育究竟是怎样的？
这两天结合学生的聊天，深以为语文老师太艰难了，除了专业水平，还有各种心理协调和战术，需要平衡和提升，为伊消得人憔悴呀。各种心理作战、各种专业知识涉猎，人生若只如初见，何事惹你学中文，悔不当初呀。
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本文标题：如何做一个语文老师
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