教育理想与教育现实

最近拜读李镇西老师的书，试着从书中找一个答案，如何做一个好老师？

李镇西老师无疑是一个好的语文老师，好的班主任，他的教学经验值得我们学习。李镇西老师说，教育应该从爱心走向民主，班主任应该善于站在孩子的角度看待这个世界，建立新型的师生关系。这样的观点，我是很赞同的，从进入教学岗位之前，我便是这样幻想自己的教学生涯的。

但是，我也不免有疑惑。尤其在经过一年的语文教学后，我发现很难掌握与学生间的距离:走得近了，他们便目无尊长，严格了些，课堂便死气沉沉，毫无积极性可言，更不要说几十个学生各有各的心思，实在难以琢磨。教育理想和教育现实的差距真不是一丝半点。在繁琐的日常工作中，在密不透风的升学压力下，想要做到爱心耐心便十分困难了，更不要说是民主，让这些自制能力欠缺的学生握有民主，真的可行吗？

看来我还需要从书中的理论和案例中寻找答案。