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【今日动态】6.4“跟着张文质写作”简书专题动态

【今日动态】6.4“跟着张文质写作”简书专题动态

作者: 吉林龙潭陈鑫 | 来源:发表于2019-06-05 12:57 被阅读42次
    一“跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日,是张文质教育写作班(共三期)学员的作品集锦(暂不收录非学员作品)。简书专题共设有七个管理员,为大家提供投稿、审稿服务,并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考,欢迎作者朋友们自荐互荐,互相鼓励,互相点评,共写共进!
    【今日动态】6.4“跟着张文质写作”简书专题动态

    今日管理员:吉林龙潭陈鑫

    截止6月4日20点,“跟着张文质写作”专题共收录3480篇好文,373人关注,其中今天共收录10篇。

    美文推荐:

    1、欧小丽:《刘彻应有哪些头衔》

    推荐理由:欧老师今天投稿了两篇文章,我特别推荐这篇文章,首先文章的题目很吸引人,看到头衔两个字,不自然的会想到汉武帝刘彻,没想到一个普通的学校也有这么多的头衔。之前看过一句话,大约说的就是:世界上的每个孩子都是天空上陨落的星星。因此每个孩子都有着自己独特的才能,只是也许我们还没有发现罢了。希望天下所有的家长和老师都能为自己的孩子安上适合他们的“头衔”。

    2、绿海浩淼:《谈谈责任感》

    推荐理由:我们经常教育孩子要有“责任感”,但是责任感这个词非常的模糊,责任感的内容到底是什么?怎么做才是有责任感的?作者对学生时代孩子的责任感提出了具体的内容和要求。要让责任可视化,具体化,可操作,从细节入手,让责任在孩子心中发芽、成长。

    3、刘霞成都:《【听课】期待课堂的“惊喜”》

    推荐理由:每节课是师生共同完成的活动,因此必定有教师的预设和学生的生成,教师的预设可以到位,学生的生成也可能意想不到,教师预设不到位不可怕,可怕的是教师过于低估学生的能力,不能随机应变的、适时的对教师学生进行引导,课堂需要精心的设计,更加期待课堂中的惊喜,但最重要的还是教师。

    4、会宁632安杰:《《给教师的建议》读书笔记(十四)》

    推荐理由:今天安老师也投稿了两篇文章,我选择读书笔记推荐给大家。

    安老师一直在读书,并且坚持读写读书笔记,为您的坚持点赞,相信您一定会有所收获,那么今天安老师的读书心得是什么呢?让我们随着他的读书之旅一起走进《给教师的建议》。

    5、田维丽:《《曾国藩家书》日读日思002》

    推荐理由:对于教育者,只读教育学类的书籍是远远不够的,了解历史名人,了解他的家庭背景,了解他的成名过程,无论是对教学,还是自我的人生,都是起着促进作用。

    6、宋大妞追忆似水流年:《流水账》

    推荐理:谁的生活不是一本流水账呢?谁的人生不是一本流水账呢?随着时光的流逝,每个人的人生都会形成一个账本,关键看账本上要记录什么?在一本记不住什么名字的书中写道:12个获得幸福的思维方式之一——记录生活可以帮到你。虽然我们的生活都是一本流水账,但也开始记录吧,那就是幸福的开始。

    7、一棵树666:《学生博丞(51)》

    推荐理由:给我印象最深的就是,这位作者一直在写自己的学生,每一位学生都从不同的角度,不同的侧面展示出每个孩子的不同,期间还叙述着如何和家长交流,为这样有心的老师点赞。教育是一棵树,摇动一棵树,一朵云推动另一朵云,您在描写孩子时,孩子也在信中描写您的光辉形象,这才完成了真正的心灵互动。

    8、宁超群:《听《教育的勇气》45回应:游戏化教育》

    推荐理由:一篇“听”的读书笔记,有听到的,到想到的,最后到写下来,形成了完整的学习模式。老师们和我一起走进,以“安吉游戏”为教育启示的文章中来吧!

    温馨提示:请投稿的学员务必在个人简介中标注“实名+跟着张文质写作团队成员”,以便及时录用,谢谢大家!

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