01.
首先来分享一下昨天的一件小事情:昨天晚上吃完晚饭,女儿的同学按门铃让她下去玩,征求我的意见后,她下去了。
下去以后,也就是一两分钟的时间,女儿摁门铃说:她们说换上滑冰鞋,然后出去玩儿,我换好滑冰鞋的时候,出来以后,她们不见了。
晚上的时间可能借助灯光或者月光的光线,她看到了同学的身影,说往前边跑了。我说:那你可以去找其他的同学玩,不要找她们了。
又过了几分钟,女儿上楼了,坐在沙发上盯着电视,一动不动,她的弟弟和妹妹问:姐姐,你同学呢?
我在厨房忙着,跟女儿说了几句话,她没有回答我,我感觉可能是受了委屈吧,有时候小小的玩笑,对孩子来说也是一种伤害。
当我还没有走到女儿身边的时候,她已经用手在擦拭眼泪。我就抱住了她,这时候不需要话语的安慰,不需要动作上的抚摸,就只是静静的抱着就好。
02.
女儿哭了一会儿,她静下心来说:我看到她们往那边走了,然后我穿着滑冰鞋,追她们的时候,不小心摔了一跤,把胳膊上擦破了皮…
我说:所以,你就回家了,是吗?她委屈的嗯了一声。
这个时候我慢慢的体会着孩子当时的心情和我的态度:今天是同学主动来找你玩儿的,却又跟你捉迷藏,导致最后摔了一跤,心情是不是很低落呀?你现在这样的心情,需要让同学知道,告诉她们你不喜欢这样玩,你也很不开心。
孩子静静的听着,我这样的表达,或许给了孩子指引,也或许打乱了他的心思。
教育这条路很长很深,但同时还会有很多岔路口。让作为家长的自己,有时候不知道该怎样指引,怎样教导?
03.
早上起床,我还会想起昨天晚上孩子受到委屈,但是控制住自己,不要把昨天的情绪在早起就复制给孩子。
有时候可能是我们做家长的想的太多,孩子在玩耍的过程中,想一出是一出,过后他们不一定会重复,可是发自内心的,不想让自己的孩子有这样的委屈。
这只是在家门口两三个同学之间开的小小玩笑,想一想,当孩子步入社会以后,会遇见多种多样的同学,做家长的有再大的能力,也不可能帮孩子处理到每一件事情,所以还是真心想要让孩子有处理事情的能力,辨别事件的好坏,想让她以后有胆量,有责任心,同时有自信心。
04.
女儿和儿子每周都会上一节睿智情商课程,当身边的朋友或者其他家长问我,孩子都上什么补习班了?我说情商课,当我说出的同时,他们都会用异样的眼光看我,并质疑我,孩子这么点就教孩子情商了?
一开始自己并不会解释,可能也不知道该怎么解释吧,就会笑笑了之。
教育这条路好长,还会出现好多岔路口我所说的情商,是我们每时每刻都在接触和表达的,包括情绪管理,社会交往,问题解决,可以帮助孩子完成自我成长,提高孩子幸福指数,改善孩子的社会生活适应性。
对于孩子的喜欢,我的选择,同时我们的坚持,我不想跟别人解释什么,因为我们只要喜欢这个过程,我上课,我理解,我享受,我成长。
05.
我在平台上每天可以接触很多喜欢学习的老师,有时候哪怕是和他们简短交流,也会学习到很多。
平台上的一位姐姐,跟我说了一句话:每个人没有擅长不擅长,只要你喜欢,你就可以坚持去做。或者在生活中,你感觉哪一方面做的不好,你可以去写这方面的文章或者去讲这方面的课程,慢慢的你会越来越好,在写作和讲课的过程过,你会理解并懂得,同时还可以改善自己不足的那一方面。
现在对我来说,教育孩子是一件很重要的事情,但是很多时候我不知道该怎么做,有时候甚至连自己的情绪都控制不好,慢慢的,我也发现了,我对婚姻育儿的文章比较感兴趣。
这也算是我的一个小方向,我会坚持下去,同时也可以发觉自己的问题,发现自己的缺点,改善自己与孩子之间的种种不愉快,还可以欣赏孩子,享受与孩子在一起的快乐时光。
06.
我一直相信释迦牟尼说的一句话:“无论你遇见谁,他都是你生命该出现的人,绝非偶然,他一定会教会你一些什么”。所以我也相信:“无论我走到哪里,那都是我该去的地方,经历一些我该经历的事,遇见我该遇见的人”
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