黄老师的课一直大容量，快节奏。但是学生成绩和综合素养都很高。她是一位知道如何学习的教师。
1.富有激情，声音洪亮，节奏很快
2.教师课堂用语丰富，清晰（提升自己的基础素质）
3.板书工整，漂亮
4.知识体系完善，善于整合教材和知识点
5.德育渗透处处都在（不要害怕犯错，快乐的真谛，人生幸福的排序）
6.注重教读单词和短语
践行清单：上课富有激情+单词短语教读
提升自己的口语能力
黄老师的课一直大容量，快节奏。但是学生成绩和综合素养都很高。她是一位知道如何学习的教师。
1.富有激情，声音洪亮，节奏很快
2.教师课堂用语丰富，清晰（提升自己的基础素质）
3.板书工整，漂亮
4.知识体系完善，善于整合教材和知识点
5.德育渗透处处都在（不要害怕犯错，快乐的真谛，人生幸福的排序）
6.注重教读单词和短语
践行清单：上课富有激情+单词短语教读
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学校一直在强调开学第一课的重要性，要求老师们上好开学第一课，回想前面4学期（请假一学期）的开学第一课，自我感觉都上...
结合各班学生的学情，熟悉的，可以不举例，少花时间，重难点要讲清楚，讲透，练透
今天听了赵老师的课，对于单元重点语法点的默写设计颇有触动。 11：10—11：18（8分钟） 默写语法make的常...
今天，师傅的课是作业讲评课，评讲内容是U11大周报+思维导航完型填空一篇 9：45—9：50（5分钟） 单词跟读1...
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1.形体目标：每天按时起床，按时吃饭，化妆，运动30分钟 复盘：没有运动，中午睡太久 2.教学目标：认真备课，认真...
第5章 你的直觉有可能只是错觉 由记忆造成的错觉 设你看到了一张多少有些模糊的单词列表，其中一些单词非常模糊，另一...
1.如果发觉自己所处的环境中还有许多人有可能去提供帮助，我可能就不会走出去了。别人的存在会削弱我最初的责任感，这也...
本文标题：听课反思3—快与慢（3）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/beokqltx.html
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