结合各班学生的学情,熟悉的,可以不举例,少花时间,重难点要讲清楚,讲透,练透
黄老师的课一直大容量,快节奏。但是学生成绩和综合素养都很高。她是一位知道如何学习的教师。 1.富有激情,声音洪亮,...
1.形体目标:每天按时起床,按时吃饭,化妆,运动30分钟 复盘:没有运动,中午睡太久 2.教学目标:认真备课,认真...
学校一直在强调开学第一课的重要性,要求老师们上好开学第一课,回想前面4学期(请假一学期)的开学第一课,自我感觉都上...
今天听了赵老师的课,对于单元重点语法点的默写设计颇有触动。 11:10—11:18(8分钟) 默写语法make的常...
今天,师傅的课是作业讲评课,评讲内容是U11大周报+思维导航完型填空一篇 9:45—9:50(5分钟) 单词跟读1...
师傅的课,听了快3年,听着很轻松,可是就是学不会。我想问题应该出学习力,反思和行动上。 今天师傅讲的是U12单元的...
这学期第二次听师傅的课,这堂课,我想重点关注师傅的速度,师傅的课听着慢(学生会对一个点反复不断操练),实则快(进度...
快与慢: 工作要快,生活要慢。 快:家务,常规事务性工作,无法达成共识的争吵和争论。 慢:陪家人,欣赏,自我反思,...
2019/3/7 Blue文 读书打卡 书名:《思考,快与慢》 作者:丹尼尔.卡曼尼 章节:第25章〈事关风险与财...
本文标题:听课反思7—快与慢(3)
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