拆解《思辨的力量》

开头:

自从我爱上这个工作，或者这种知识，或者这项竞技，或者这场游戏，总会被人来问这个问题，说：有病吧？喜欢这个东西？大学里面没有对口的专业吧？毕业以后没有对口的工作吧？没有办法，现实地转换成收益吧？怎么会喜欢这样的一件事？而且这件事看上去就非常不讨巧，你知道吗？一群人，在既定的规则当中有秩序地争吵，他为什么要学习和加入这件事？

今天，我想为思辨说几句话。

我的分析:

熊浩的《思辨的力量》快速进入话题，在开头用了连续提问的技巧，可以强制观众思考，引起大家的关注。连续提问的这几个问题都是围绕着为什么思辨来展开的，从人们对思辨的误解有什么误区，辩论是什么，辩论有什么好处等都通过问题问出来了，像剥洋葱一样，层层递进，举重若轻地巧妙地带领观众逐渐从问题的笼统印象“有病吧”到逐渐走进和深入思辨的核心“在规则下有秩序地争吵”，显得不漏痕迹。

结尾:

所以我想给各位年青朋友们，或者所有当代中国人一个小小的建议，就是思辨从今天就开始做起，请你努力锻炼自己的思辨能力，这件事看起来很小，但它意义非常辽远，它会帮助你成为一个让那个时代更有价值更有能量更有希望的人。你若具备了思辨这枚勋章，你会突然发现，你真正才配得上这个有新话语的新时代！

思者无涯，辩者无畏。

我的分析:

北北老师说，好的演讲结尾掷地有声，或强化情感或者用于激励行动，我的理解就是，要把这个演讲最后托付观众什么价值和内容郑重地交付出来。熊浩在这里提出一个具体的建议:从今天开始，努力去思辨。并强调了它的时代意义，用一句金句结尾，简洁有力，令人印象深刻。