听课笔记3 朗读的艺术 姚喜双

听课笔记3 朗读的艺术 姚喜双

姚教授浑厚的男中音，抑扬顿挫，具有极强的穿透力。

    人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过几千寒热。人世相逢开口笑，上疆场彼此弯弓月。流遍了，郊原血。

　　一篇读罢头飞雪，但记得斑斑点点，几行陈迹。五帝三王神圣事，骗了天涯过客。有多少风流人物，盗跖庄蹻流誉后，更陈王奋起挥黄钺。歌未竟，东方白。

　　(毛泽东：《贺新郎·读史》)

　　这首词不但形象地概括了人类社会发展的历史过程，而且鲜明地表现了作者唯物主义的历史观。古往今来，咏史的诗词之作可谓多矣，然而能象毛泽东这样，把人类社会几千年的变迁发展，运用唯物主义的历史观加以科学地概括和形象地描绘，可谓绝无仅有。称得起是千古的乐章、咏史的绝唱，生动地体现了这位革命伟人科学历史观和诗的语言艺术完美的统一。

读好，三个条件：

1.理解作品（层次 主题 播出背景 目的 重点 基调）理解是基础

2.感受 真听 真想 真交流  增加想象，增加感受

3.表达  怎么获得科学的发声方法及注意的问题掌握一个字：气

丹田气 气沉丹田

吸气要深 慢吸 快吸

呼气要匀 心很从容两肋宽

声音要通畅

声音要灵活，要有弹性，要多维度的变化 高低虚实缓急快慢强弱（声音未到，意先到）

三抓：抓整体（看……），抓重点（沁园春 长沙，抓一个重点词 有的人，抓完赞美），抓本质（周总理，你在哪里 还活着，好的感觉）

朗读有时不能完全按标点来读