这天底下有没有一直保持“打鸡血”状态，维持高速高攻一路高歌行进的猛人呢？我没有见过，我读书见过的那些故去的伟大人物也没有这样的生活。
老子告诉我们，“飘风不终朝，骤雨不终日。”
赫拉克利特告诉我们，生命如同火焰。
没有必要为自己时起时伏的生活状态而自责。
如果想尽快从低迷的状态中走出来，简单的方法也是有效的方法，就是为现在的生活赋予一点意义。能够填充满空虚无聊的是意义，能够驱赶走倦怠疲惫的是意义。
意义在哪里？意义就在自己的心里。
有学生问我如何保持持续的高昂学习状态，我没有直接回答。因为我也不知道这世界上有什么方法可以让一个人持续的与生活战斗。
与其说寻找一种让自己持续高功率输出的生活方式，倒不如说如何找到一条在生活中不被鸡毛蒜皮将意志消磨殆尽的救赎之路。
求人不如求己。
尼采宣判上帝死了。
人总归还是要寻到一个上帝作为指引。
在父母的心中，儿女的成功就是他们的上帝。我看到了太多家长在子女面前卑微的生活着，以一种忏悔的姿态走在救赎的道路上。
如果还感叹生活需要坚持的呐喊者们，是不是一群苦于没有指引的迷途羔羊呢？如果有了心中的信仰，如果有了对生活的意义，生活怎么会成为一件需要坚持的苦差事呢？
想到母亲，幼时的记忆里，尽是母亲在家里忙碌匆匆的身影，从来没有一句怨言的为家里付出。也从来没有听见过母亲对待生活的愤怒，因为母亲把她的青壮年时光都用来成全了我的成长。我成为了母亲生活的意义，这是我一生极大的幸运。母亲用她的前半生告诉我，在意义的指引中，人会乐此不疲的碾过生活中的颠簸。
如果读书仅仅是读书，没有意义的注入，终会变成一件苦差事或者是无趣的事。尤其是教科书，本来印制出来就是作为阶梯帮人攀登达顶的工具。如果自己都不明白要攀登到哪里，登高就会成为一件劳心劳力的痛苦。
学习这件事，最重要的不是拿起书本来读。人可以做三百六十行来行走江湖闯荡社会，就是没有一行专门以学习为生。学习本身是没有意义的，如同人生一般。学习的这种意义上的空虚，也正是为每一个学习者可以补足上自己以为的那种意义提供了方便。
对学习意义的填充，决定了在学习中的投入。
人是一种活在意义中的动物。要不为什么做任何事情都要有个缘由有个目的呢？这个缘由也好目的也好，就是心中的意义所在。
看到一位患有心脏病的女人，为了她的男人，冒死妊娠，堵上自己的性命只是为爱人带来一个孩子。结果是，给这个世界带来一个可爱的男孩，这个世界失去一个勇敢的年轻妈妈。这个女人的行为有意义吗？有！正是那个存在于心中的意义，可以让人忘生死。
所以，看到为孩子的健康成长奔波在路上的父母们，我看到的是生活在意义中的生活奋进者们。
当有人再问我如何保持昂扬的学习斗志？
你以为学习之于你有何意义呢？
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