这本书的作者雷夫•艾斯奎斯是美国一名普通的小学老师，但他和他的第56号教室却创造了一个又一个的奇迹。他的56号教室之所以特别，是因为他缺乏了某样东西——这里没有害怕。雷夫老师用信任取代恐惧，做孩子可以信赖的依靠。 对每一个孩子，雷夫都有足够的爱心，真正的做到了有教无类。在他的影响下，56号教室没有取笑和捉弄，每一个孩子都非常善解人意。56号教室变成了任由孩子们自由舒展，健康成长的乐园。
他的教育方法非常简单，但又十分有效，他坚信将理论和实践相结合，才能起到事半功倍的作用。他坚持每个星期和孩子们玩“Buzz”游戏，坚持让孩子每天运动，坚持让孩子们每天阅读…正是这些坚持，潜移默化的影响了孩子们的一生。
雷夫老师的教育理念，值得每一个老师和家长好好学习。我一直认为，现在的老师和家长在教育上都太过急切，缺少应有的耐心。如果多一点这样的好老师，象缪可馨那样的悲剧就不会发生。
读《第56号教室的奇迹》留痕 做孩子可靠的肩膀 ——打造无恐惧教室方法之二 今天我读的是《第56号教室的奇迹》这本...
教育是没有捷径 ----读《第56号教室的奇迹》 在《第56号教室的奇迹》的封面上，印着“让孩子变成爱学习的天使”...
《第56号教室的奇迹》读书心得 拿到《第56号教室的奇迹》这本书，吸引我的正是这个标题，抱着好奇的心理我利用假...
——· 关于本书 ·—— 《第56号教室的奇迹》以在第56号教室发生的教学奇迹为引，逐步为我们展示了，什么样的教育...
2018.5.12 第56号教室的奇迹。 花了大约三天时间，把第56号教室的奇迹看完了。 看到的是雷夫老师的热情以...
——读《第56号教室的故事》 曾经读过《第56号教室的奇迹》，因此《第56号教室的故事》相对来说读得很快...
欲齐其家，先修其身 ―――读《第56号教室的奇迹》有感 《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段文字：绝对不要忘了：...
《第56号教室的奇迹》第十二章读书笔记（1） 今天我开始阅读《第56号教室的奇迹》这本书第十二章《独立思考》，即本...
《第56号教室的奇迹》亲子阅读沙龙分享活动有感 走进“第56号教室的”404班的孩子们 201...
2016年8月16日 “第56号教室”真的是个“奇迹”，而“雷夫”就是这个奇迹...
本文标题：第56号教室的奇迹
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/bfltfktx.html
网友评论