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绘本讲师训练营【50期】3/21阅读原创——《幸福的种子》

绘本讲师训练营【50期】3/21阅读原创——《幸福的种子》

作者: 刘文水 | 来源:发表于2020-05-29 23:14 被阅读0次

50017  刘文水(文水)

今天我阅读的是《幸福的种子》第二章-插画和想象力部分

第一部分 图画书的插画与艺术

        习惯是可怕的,在看惯下正常的色彩之后,反而无法接受真正完美的色彩。故我们在孩子小时候,需要做出正确的选择,引导孩子学会鉴赏传统与现代之美。

第二部分 什么是好的图画书

        图画书用趣味盎然的方式,呈现孩子喜欢的事物,让孩子可以清楚地看见,并且深深地被感动。

第三部分 表现真实事物的图画书

        一般分为表现事物的真实面貌、认知类图画书、动物类图画书三大类。

第四部分 阅读图画书中的插画

        从这章中发现,确实孩子和大人不同的阅读方式,大人喜欢看字,孩子喜欢看图。大人的想象力仅局限在文字传达的部分,而小孩却具有优异的图画理解力,好的图画书,画中有话,孩子借助图画的力量,发挥想象力,能够挖掘出脑海中储存的丰富词汇,形成一个完整的故事。   

第五部分 图画书的乐趣

      图画对孩子而言,不只是“有用”或“有益”的东西。就像大人享受读书的乐趣一样,孩子读书其实也是一种享受。如果我们期待孩子喜欢上图画书,首先作为父母我们先去喜欢,这样与孩子在共读的过程中才能产生情感的共鸣,使孩子也陶醉在图画书的世界里。

第六部分 爸爸的图画书

        爸爸在孩子的早期教育中,可以通过图画书与孩子产生情感的连接。作为父亲,如果能够对宝宝的成长多加关注,与孩子进行亲子共读,将有不一样的收获。

第七部分 想象力的幼苗

        故事是一个充满惊奇、趣味,可以激发想象力的世界。民间传说、童话故事、及图画书中,蕴藏着许多神奇种子。人人在讲故事或念图书画给孩子们听时,也在默默的进行播种的工作。

第八部分 想象力与图画书

        用心听故事的孩子,脑海中会清楚地浮现故事当中的画面,形成新的影像。而当孩子想象力不够发达时,引导孩子多读品质高的图画书,提高孩子的审美价值与想象力。

    读书不是修行,而是一种享受!

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