小硕是我们这次送教的第三个孩子，以前我们没有谋过面，不知道是孩子到底是个什么性格的孩子，只知道孩子会走，不像前面送教的俩孩子只能坐在轮椅上。
下午2点50分到达小硕家，小硕还在床上睡觉，小硕爸爸强行把孩子弄醒。被弄醒的孩子好像没睡够，心情极差，不听爸爸的劝说，爸爸让他穿上鞋，他却把鞋扔到床底下，后来自己出门把他爸爸关到屋里。
我们让小硕坐下，让了几次孩子还是不坐下，最后是孩子爸爸强制让孩子坐下的。我们拿出五颜六色的教具，一样一样的给孩子看，孩子的眼睛有了光彩，脸上露出笑容，我们把教具放到孩子手里，他却不接而是把教具往外推。后来我们又拿出球来吸引孩子，想尽快找到孩子的兴趣点，我们想借助球来跟孩子互动，可是他却无动于衷，并不接球。
后来门外有个人头往屋里瞧，被小硕发现了，他很兴奋，忙跑到门口打开门往外瞧。我说，快关上门，别让他进来拿我们的东西。这次小硕急忙把门关闭，跑回来，我们接着上课，拿着各种教具让他命名，这次小硕很配合，也开始抓握教具，跟我们有了沟通与互动。
我们接着学了生活语文，生活数学 生活适应，孩子不会说话，但是孩子听指令了，看来孩子跟我们已经渐渐的熟识起来了，我们内心也有了信心。
我们又通过抛接球与孩子做了互动游戏，孩子笑的闭不拢嘴。最后我们走的时候孩子还送我们出大门跟我们挥手再见。
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