我的画
那个女孩子，个子不高，眼睛很大，总是笑眯眯的。
很长一段时间，我并没有太关注她。印象中，她很乖，上课不太发言，也不与同学闹不快，只是在下课的时候，她会追着我和我说话。或者在我办公室外面朝里边瞧。
有一次，她爸爸忽然加我微信。之后，他跟我聊了很多。孩子爸爸妈妈属于重组家庭，这位爸爸事实上是她的继父。
对于孩子的情况，爸爸很担忧。爸爸说，这孩子怎么感觉无欲无求的，在班里，没有任何表现欲，凡事也不往前靠，老师表扬这个表扬那个，她好像也无所谓。平时怎么说她，她也一副无所谓的样子。
我说，这孩子挺好的呀，平时很乖，上课虽然不怎么发言，下课还挺乐意跟我说话。唯一感觉，就是孩子可能不太自信。
爸爸又说，这孩子那种无欲无求的状态跟她的年龄太不相称了，所以希望老师您平时多关注关注孩子。可以的话，找她聊聊，因为在家里她也不太愿意说她心里话。
我答应了，并让爸爸放心。
渐渐地，这孩子下课不仅追着我说话，她还喜欢凑到我跟前，从后面抱着我，有时候她把脸贴着我的胳膊。有同学说，那谁谁，你怎么老爱抱着老师呀，老师又不是你妈妈。对此，她置之不理，依然总是往我跟前凑。
有时候，我开玩笑说，你抱着我，是不是想从我这儿取点暖呀。她笑而不答。
心理咨询室的沙盘，平时只有各班报上来的明显心理特异的孩子来心理辅导的时候，才会启用。最近因为上级领导来检查卫生，一直没让孩子们动。
那天她和班里另外两个女生在咨询室门口张望，我说，你们要想进来就赶紧进来，把门关上。
她们进来，开心地玩起了沙盘。和同学相比之下，她的个子小小的，但看上去很恬静。
这孩子有什么问题呢，就是缺乏一些关爱罢了。
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