【原文】记问之学，不足以为人师，必也听语乎！力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。
【译文】自己没有领悟经文义理，只记住一些别人观点，到上课时为学生解说的人，或者学生没有问就给学生谈自己见解的人，没资格做教师。一定要等到学生问问题之后，再根据学生的问题加以解答。学生没有能力提出问题时，则一定要等到学生非常想明白，怎么想也想不通时，才加以指点；老师指点后学生仍不明白，只好暂时放弃指导，以待将来。
【原文】记问之学，不足以为人师，必也听语乎！力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。
【译文】自己没有领悟经文义理，只记住一些别人观点，到上课时为学生解说的人，或者学生没有问就给学生谈自己见解的人，没资格做教师。一定要等到学生问问题之后，再根据学生的问题加以解答。学生没有能力提出问题时，则一定要等到学生非常想明白，怎么想也想不通时，才加以指点；老师指点后学生仍不明白，只好暂时放弃指导，以待将来。
【原文】记问之学，不足以为人师，必也听语乎！力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。 【译文】自己没有领悟经文...
每个人都喜欢表达自己，以自我为中心。这个是人们的行为习惯。 我们在维护资源的时候必须要调整这个习...
你的高明之处不在于谈论你自己， 而在于倾听别人谈论自己。 作家，夏洛特・勃朗待《简·爱》
你的高明之处不在于谈论你自己， 而在于倾听别人谈论自己。 作家，夏洛特・勃朗待《简·爱》
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做个善良倾听的人～尤其对于老去的父母。
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本文标题：《学记》第十六章 善于倾听
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