今天我们来说孩子身体运动的重要性。在说之前,还得从平日里大家都熟悉的说起。如果让您说孩子是什么,您都会如何形容孩子呢?说孩子是花朵?是天使?对吗?但您可知道,这样的形容本身就是错的呢?
首先,我们来说这花朵。花朵是植物,这意味着孩子应该“保持安静”。然后是这天使,如果他确实在到处活动,本身就不在人世间存在,所以更不会是孩子了。这两个说法本身就是错误的,因它们都忽视了运动对一个孩子的重要性。
而这个结论想必定是您不爱听的,因为我们明明很重视呢?怎么能说忽视呢?比如我们特知道运动是有益身体健康的,而且还能激发勇气和自信,所以我们从来不会阻挠孩子去打篮球、踢足球等。但今天我给您说的这个运动并不是您第一印象中的狭义的体育运动,而是一种广义的运动,是伴随孩子运动的所有的身体活动。
那这个广义的运动到底对孩子有什么重要的呢?我从三个方面说说:
一、运动是一种创造性能量的外在体现,能使孩子更加完善。
孩子是通过运动对外界环境起作用的,进而完成个人在这个世界上的使命的。它是孩子表现自我的一种方式。

二、运动是孩子智力发展的一个基本因素,有助于孩子提高智力。
通常,我们会很容易承认感觉器官对智力的重要性。因为很明显,盲聋人在智力成熟方面就有极大的困难。但我们并不知道的是,相较于丧失了视力和听觉的人而言,如果一个正在发育中的孩子,不运用他的运动器官,那他的发展更是举步维艰。
因为孩子的智力发展是有赖于从外界获得感官材料,而运动是孩子自我与环境建立一种明确关系的唯一真正途径。通过运动,孩子接触了客观现实,并借助于这些接触获得了抽象概念。也就是说,是运动使人的心灵和世界联系了起来。
三、运动与孩子的个性是密切相关的,没有一样东西可以替代它。
说起这个重要性,就要从肌肉讲起。当我们讲到肌肉时,通常把它描述成人体器官。且因肌肉太多,我们通常认为是无法运用所有肌肉的。但这并不意味着就可以不锻炼,不运用,因为如果肌肉一直处于休眠状态,就会降低人的身体能力和心理能力。
一个人如何运用肌肉,将影响他个性的发展。一个芭蕾舞演员经常运用的肌肉,和外科医生或者机械师是完全不一样的。通过长期的锻炼和练习,这些肌肉能迅速的对人的意志的每个命令做出反应。而意志不仅用来指挥行动,还能促进心理发展。这也成就了运动和孩子个性的密切关系。
总之,孩子是通过个人努力和从事各种活动成长起来的,因此他的发展既依靠心理的因素,也依靠身体的因素。对于孩子来说,能够回忆起他获得的印象,并把它保持得清晰、明确,是极为重要的。因为孩子是通过他所获得的感官印象来形成智力的,是通过这种秘密的心灵工作,孩子的理性才得以发展的。并且归根结底,是理性使人有别于非理性动物。人是能够用理性做判断,并通过意志的作用,决定自己的行动方向。

很明显,在孩子发展中,运动就是个桥梁。通过它,孩子有了感官印象,有了智力发展的助力因素;但反过来,孩子的意志也通过这个桥梁传输出去,自由地支配运动器官。形成了他独一无二的个性。
那针对孩子的身体活动,我们应该做什么呢?很简单,就是大力支持。比如他正在一丝不苟从事他自己的活动时,我们就要做到不打扰。因为这正是他获得智力和展现智力的绝佳机会。

从今天起,从我们做起,当有人再问你孩子是什么时,希望您再也不要回答了“花朵”“天使“,而就是了一个带着无限秘密的需要时刻运动的生命。而再让我们看孩子的每一个身体活动时,相信您定会无比认真,因为它们就是不可忽视的存在。
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