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麻吉星反思之《小英雄雨来(节选)》一课

麻吉星反思之《小英雄雨来(节选)》一课

作者: 王晓萌0424 | 来源:发表于2023-05-08 20:12 被阅读0次

      我在教学《小英雄雨来(节选)》一课中使用比较高频的功能是“抢权”与“挑人”。当一个问题抛出给学生时,许多学生都跃跃欲试,十分兴奋。所以,我对他们说:“我们进行抢权,抢到的同学来回答,请大家做好准备,回答正确就可以加分。”这次的抢权几乎所有学生们都积极参与进来。这样的“抢权”功能,令课堂的学习氛围变得更好,但是后来我发现,只有学习较好的学生才会使用这个功能,后进生和学困生几乎不会进行抢权回答,他们被动地不参与互动。因此后面我就使用“挑人”的功能,因为每位学生都有可能被挑中,所以全班必须要积极参与到课堂,认真思考,万一被选中不会回答他们会十分羞愧,这个功能我使用的频率较高,也能极大限度地保证我的课堂质量。

      在随堂练习中,我使用“投票”功能让学生对选择题进行投票,老师可以精准地看到哪些学生答案错误,我会让做对的学生进行讲解。在习题展示中,我进行拍照上传到系统,让学生们依次汇报自己的做题思路,并让全班投票评选出做得最好的同学进行加分,在课后生成学生报告,以便分析数据,更好地掌握学情和后面课程的开展。

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