开始有时间观念还是上学以后。
刚入学，积极性很高。那时家里没有闹钟，上学时间由邻居同学定，她爸爸戴了一个手表。每天早早起床，等着她来叫。因为年龄小，期待着有个定时间的东西。后来父亲买了一个闹钟，姐姐哥哥就给教怎么认知时间。
从家里到学校需要十分钟，每一次看闹钟，就知道该不该上学了。多以十分钟为界，可以提前，不可以推后。于是，十分钟给上学产生了固定的概念。
上小学和初中是最贪玩时期。上课好像受罪，盼望着课间十分钟。因为这个时间最能比赛出各种能力。跳绳、丢沙包、踢键子、打升级……十分钟成了期待的概念。
后来工作生活中，常以十分钟作为单位。就犹如“一会儿”“片刻”“稍微”等。
今天参加一个活动，提前十分钟，感觉非常熟悉，也有点宽松，似乎把时间把握的非常恰当。于是，想到过去，想到习惯，想到对事物的处理的方式。感谢岁月，给了自己永远的十分钟。
用十分钟发呆 用十分钟讲话 用十分钟听课 用十分钟玩手机 剩下五分钟等着下课
【十分钟，提升工作效率】 ①整理收件箱：每周花十分钟； ②冥想：每天十分钟排空思维； ③每周总结：每周十分钟回顾本...
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跑了二十分钟，骑了四十分钟的单车，负面情绪全面消失
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1.英语试卷，二十分钟 2.语文默写沁园春长沙和劝学各一次，十分钟 3.政治试卷，二十分钟
三年五班马子寒读书二十分钟，妈妈陪读二十分钟。
本文标题：十分钟
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