今天去开家长会,被孩子的班主任点名批评了。原因就是我在前几次的绘画作业中帮助孩子画画了,这样对孩子不好。
当时我很想为自己辩解一下:我也不想啊,可是我孩子是个追求完美的人,他觉得他画的不好,不敢画。我帮他画了轮廓而已。当时心里还真有点小委屈,这么多人干嘛只说我一个?我交阅读卡也很积极呀,怎么光表扬别人不表扬我?!
放学带孩子去玩,我仔细想了想我感受背后的需要,以及老师这样说的感受和需求。
老师肯定是希望我的孩子绘画或者动手能力、想象力得到更好的发展的,没有私心。她这样公开说可能感觉我还不懂她的意思:完全不帮孩子画画。事实上我确实没有懂,觉得画个轮廓不是帮孩子画画。老师希望我配合她们,完全按照学校的要求做。想到这里,我心里的委屈情绪一扫而光,反而很感谢老师。
至于我自己,我还像个小学生一样希望得到老师的表扬,进一步说,我希望得到别人的肯定。这不是坏事,每个人都希望得到别人的肯定和喜爱的。我每天给孩子读故事,因为我深信阅读可以给孩子带来无穷的好处,我不是为了填写阅读卡而朗读。这件事重在自己做了,而不在阅读卡写得多么规矩。所以继续坚持亲子阅读,尽量写好阅读卡就行。
平心而论,孩子的班主任很不错。比如,她说每天早上问孩子吃过饭没有也是和孩子一天情感交流的机会,她不愿意放弃这个机会,也希望家长不要破坏这个机会。对此我很赞同。班级孩子多,不可能每天都和每一位小朋友单独说话,早上的这句问话就是难得的一对一交流,让孩子知道老师爱我关心我,值得我的信任。
被老师点名批评了感谢孩子遇到这么好的老师。
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