从孩子还在妈妈肚子里面，就关注到孩子的安全感这个话题，从孩子一点一滴的成长中，发现孩子的安全感正慢慢建立起来。
心理学研究表明，儿童时期，特别是3岁之前是一个人建立安全感的关键时期，很多人缺乏安全感往往是这个时期出的问题。如果父母在这个阶段特别关爱孩子，孩子一生都会特别有安全感。
精神分析的代表霍妮认为儿童在早期有两种基本的需要：安全的需要和满足的需要。这两种需要的满足完全依赖于父母，当父母不能满足儿童这两种需要时，儿童就会产生焦虑，就会缺乏安全感。
安全感是心理健康的基础，儿童早期（尤其是2岁以内）的最主要任务就是建立好安全感。在2岁以内，主要任务就是父母和孩子建立良好的依恋关系，帮助孩子建立稳固的安全感。有安全感的孩子才会和他人建立起正常的人际关系。缺乏安全感的孩子，内心充满着不信任感，嫉妒，甚至是敌视对方。在做事情的时候也容易退缩，很难建立起一个有信任的人际关系。
最近给孩子报名幼儿园入园，录取之后就开始准备资料。第一步便是孩子入园体检。孩子从小体质不错，但还是对医院医生打针比较恐惧。我们没有着急带他去幼儿体检中心，而是把家里关于身体的绘本拿出来，常常给他讲上面生动有趣的故事。特别注意重复里面关于打预防针的小故事，为了杀死细菌，要用尖尖的针头将药水扎进手臂里，同时模仿医生叔叔和小朋友的角色，小朋友听着很带劲。
《可爱的身体》
心理准备做足了，我们带着他去体检中心。爸爸带着他熟悉医院的环境，我办好手续后等着叫号，轮到我们了，带着小朋友准备进医生室，孩子见白大褂的阿姨，不愿意进门。正好旁边有别的小朋友，劝说了几句就进来了。随后很顺利地让医生观察听诊。
下一步便是抽血了，抽血室里孩子们哭声交替着，我让爸爸带孩子去外面玩会儿，我在里面等叫号就好了，免得孩子误解打针那么疼。到号了带孩子进来，我们一边牵着他的小手，一边告诉他咱们要去让医生叔叔给宝贝抽血，给宝贝检查一下身体里面有没有细菌，如果有细菌就要把细菌杀死。这些已经提前演练了，孩子一点也没有觉得害怕，开心地把手臂给抽血的医生。
孩子打针
本以为可以顺利地将针头扎进去，爸爸听到医生说，要把孩子另一只手抓紧不能乱动，于是抓紧了孩子。孩子见被紧紧抓住立马哇哇哭开了，我示意爸爸把孩子手放开，牵着就好，抓紧后让他更紧张，放开果然效果明显，我仍然在旁边唠叨着杀死细菌的故事，一会儿孩子不哭了，擦干了眼泪嘴里还嘟囔着，医生叔叔给弟弟手上打针了。我俩这才松了一口气。
孩子是感觉安全的，他才能学会控制自己的情绪。后面带他去照一寸相片，孩子坐在相机前面不时摆出怪物样子，了解到要双手放好坐直，于是也像个小大人似的看着相机。
等到我们和摄影叔叔说再见的时候，发现后面一个小孩子照相哇哇大哭，家长把她一屁股坐在座位上，孩子觉得陌生哭着不肯坐。
再比如孩子不愿意去剪头发，选了一个爸爸也理发的时间，爷俩一起理发其乐无穷，孩子感知到自己和爸爸在做同样的事情，了解理发是必须的了，也不再拒绝了。
孩子的成长不可逆，如果我们爱孩子，就给孩子多创造条件，建立孩子的安全感。如果我们给了孩子好的物质条件，却不给孩子精神的关爱，孩子会缺乏安全感，其影响将是终身的。
所以在家的时候，多用心陪陪孩子，真的把心放在孩子身上，用不用心，孩子是会直接感觉到的，也直接体现在孩子的各种表现上。
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