今天有个朋友跟我吐槽，说他的孩子太内向，回家什么话都不跟他说，也不知孩子在学校有没有受到同学的欺负？发生了问题，他是如何处理的？经常听说校园欺凌什么的，还是挺担心的。
其实朋友的担心也不无道理。孩子还小，正是需要家长引导的时候，但如果孩子在外面遇到了什么事情，回家也不跟家长说，家长也就无从下手了。
今年1月，上饶那个闹得沸沸扬扬、失踪106天的孩子胡某宇，在被找到时，已是一具遗体。他的父母怎么都没有想到，一个好好的孩子，怎么会上吊自杀？这件事其实也从侧面反映了，这个孩子平时很少跟父母沟通，独自承受了多少压力，没人知道。
所以家长与孩子之间，一定要保持畅通的沟通渠道，家长要了解孩子的心理动态，在孩子遇到困难、挫折时，可以帮他一把。
可是在现实生活中，很多孩子都不愿跟家长说自己的事，有时哪怕是好事，他们也不愿说。
出现这样的情况，有些是因为孩子还小，不知道怎么表达，比如一些幼儿园的孩子，表达能力较弱。
还有一些孩子，不是不会表达，而是不愿表达。像这种情况，家长可能就要反省自己了。
孩子不愿表达，有可能是这平时的沟通中，家长的回应，让孩子感觉到了压力。
比如孩子放学后，跟妈妈说今天在学校摔了一跤。
妈妈如果这样回答：“你怎么又摔跤了？平时就跟你说，走路要慢一点，不要总跑，你就是不听。”
妈妈这样说，其实还是关心孩子，心疼孩子，但孩子听在耳里，他就觉得这是妈妈在怪他，是因为自己没有做好。
类似这样的情况多了，孩子慢慢地就不敢告诉父母了，怕挨父母的批评。
要想孩子主动跟我们说，以下几个小窍门，家长可以试一试。
1.用对适合孩子的沟通方式
特别是对于年龄还小的孩子，他们可能还讲不清楚发生了什么事情。这时，家长可以根据孩子的特点，变换一些沟通方式，不要硬邦邦地问，“今天学校发生了什么事？”
有位爸爸非常聪明，他的儿子在上幼儿园，平时问他什么，孩子也是一个字都不愿多说。这天，他把他的儿子拉到自己身边，对着孩子的耳朵，轻轻地说：“来跟爸爸分享一个连妈妈都不知道的秘密，好吗？”
孩子觉得特别有趣，就对着爸爸的耳朵，讲了一件在幼儿园发生的事情。
爸爸听完后，故意向妈妈炫耀，说：“你看，我和儿子之间多了一个秘密，这个秘密我们都不会告诉你。“
孩子觉得非常好玩，后面连续几天，他都悄悄地告诉爸爸他的秘密呢。
除了引发孩子的兴趣，家长还可以抓住孩子喜欢玩游戏的心理，和孩子玩”角色互换“游戏。比如：家长来扮演孩子，让孩子扮演学校的老师，然后模仿一个在学校里的场景。比如你想了解孩子在学习午睡的情况，你就可以和孩子玩午睡的游戏。在这个角色互换游戏中，孩子可能会提醒家长很多东西，在孩子的提醒中，家长就可以获得很多信息。
2.正面表达你的关心
有的时候，孩子会把在学校受到的一些小委屈、小难过告诉我们，比如挨了老师的批评，受了同学的嘲笑，考试没有考到高分，等等。
这时，家长一定不要用责备、唠叨的语言去跟孩子沟通。这样的语言，会让孩子觉得更难受。如果家长对孩子在学校发生的事情太过紧张，太过焦虑，这种情绪就会传导给孩子。孩子会觉得是自己不够好，做错了事，下次他就不敢再告诉家长了。
较好的回应，是用正面的语言，表达我们的关心。接纳孩子的情绪，自己保持情绪平和，会让孩子感觉很安全。以后有什么事，他告诉我们的时候，就不会有压力，自然也就愿意说了。
3.家长示范给孩子看
用游戏的方法引导孩子说，这是针对年龄小一点的孩子，但我们最终的目的，是让孩子主动跟我们说。
如果孩子不愿主动说，家长可以先给孩子做示范。比如，选一个一家人都有空的时间，大家坐在一起，聊一聊自己身边发生的一些事情。先由大人讲，然后带动孩子来说。
如果孩子还是不愿说，家长先不要着急，不要强迫他说。坚持开这样的家庭会议。可以一星期一次，只要坚持下去，孩子慢慢地也会跟着家长一样，来分享自己的事情。
以上3点，家长试试看，相信孩子一定可以跟我们无话不谈，让我们成为他们最值得信赖的人。
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