现在校外的各种课外培训机构真是不少,我认识的人里就有两个人在办这种给孩子辅导的班。主要针对的是小学和初中生,大概是这样。两人中的一个还接受幼儿园的宝宝,去写字、学算术或画画,不知有没有舞蹈,我估计是没有的。
我自己的孩子才上幼儿园,九月开学上大班。所以在这里我只着重谈一谈幼儿园的宝宝。因为我家一个亲戚在办这个班,而且我大伯家的孙子已经去上了,所以我丈夫也再三要求我家汉堡也去上。他的理由我总结如下:
1.别的孩子都去了。
2.马上升小学了,别的幼儿园孩子都在学一年级的内容了,我们不能落后。
3.不能整天在家看电视、玩游戏。
于是我针对这三点反驳他,其中1、2两点其实可以归结为一点。于是我对他说:“首先,他没有整天玩平板,我有教他练字、做算术还有背唐诗。”这样他的第三点就立不住了。
针对1、2两点我说:“别的孩子都去了我们就一定也要去吗?为什么要学别人?而且他才多大,幼儿园的小朋友就让他尽情玩好了,等上了小学还有时间玩吗?”他不说话。我又说:“早晚总归是要学的,难道校外的老师教得能比学校的老师更好吗?”
“校外的那些机构无非是为了挣钱,说不定什么’赢在起跑线上’这种无聊的口号就是他们鼓捣出来的,这些人的师德能比学校的老师更崇高吗?”
“报课外班也并非坚决不行,可以报一些艺术类的,比如弹琴、跳舞、画画和跆拳道等诸如此类的。这样孩子在学习学校知识的同时,又可以多些艺术才能或运动才能,这些是学校学不到的,这样的课外班才是有价值的。”
“如果孩子在校内校外都是学一样的东西,试问他(她)不会厌烦吗?这样重复学习难道不会适得其反吗?所谓过尤不及。”
这些话是昨晚开车去超市回来的路上说的,车子拐进家附近的一条小道后,他泄气似的说:“好了,我说不过你。”于是我们不再说话,讨论就此终止。
我并不要汉堡看上去很聪明或刚开始很聪明,一生那么长,要考虑的东西太多,而学习并不是那个唯一。不要把孩子的眼光局限在学习这一件事上,要让他知道世界也可以丰富多彩。帮助孩子找到自己的天赋和热爱,才是真的爱他(她)。
一切为了爱,ALL for LOVE.
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