中国古典四大名著,一直想完整地系统地读一遍。特别是《红楼梦》,几次拿起,几次半途而废,一是老眼昏花,二是读着读着里面的人物关系就混乱了,且不能深入理解其深意。
第一次听书《红楼梦》,是听马瑞芳老师讲的,马瑞芳老师是著名的红学家,一本《红楼梦》她从豆蔻读到古稀之年。她说虽读过很多遍,依然乐此不疲,手不释卷,笔耕不辍。马教授娓娓道来,听着她的解读,很感兴趣,一直听完。
最近又听蒋勋老师讲解青春版《红楼梦》,又有不同的感悟,真的是一遍有一遍的不同收获。《蒋勋说红楼》,一听钟情。蒋老师是台湾文化名人,著名作家、诗人、画家,蒋勋老师讲《红楼梦》时常跟现实生活相联系,勾连古今,有很强的现实意义,也经常提到《金刚经》,提到慈悲惜福。蒋勋老师曾说:“我是把《红楼梦》当佛经来读的,因为里面处处都是慈悲,处处都是觉悟”。
蒋勋老师的讲解上下章节相互勾连,故事的前因后果讲解清晰,声音如同一个慈爱的老者慢慢道来,就像一个年轻人聆听智慧长者的谆谆教导。
曾经认为的贾宝玉,就是一个含着金汤匙出生的、不学无术的、混迹于众姑娘之中的公子哥,听了老师的讲解,贾宝玉的形象立体丰满起来,他重情重义,善解人意,公平公正,喜欢读书(此书非其父让他读的考试做官之书),善良厚道,率真可爱……
曾经认为的薛宝钗,心机重,嫁祸于人(林黛玉),圆滑世故……听了老师的讲解,薛宝钗她也是一个顾念弱者,为他人着想,有很好的教育理念(特别是对待弟弟薛潘,她让母亲放手,让弟弟跟着管家学习做生意)
曾经认为的薛潘,不折不扣的反面人物,不学无术,惹是生非,草菅人命,强抢民女。而今,薛潘就像一个锦衣玉食的官二代富二代,从小失去父亲,在母亲的百般庇护、无底线溺爱下成长,他的成长环境早就了他呆霸王的形象,谁之过?
花袭人,晴雯,元春,探春……一系列的人物在老师的讲解下,重新认识他们。
向经典致敬,向蒋勋老师致敬!
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