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高效学习离不开的三个关键点:定位、框架和策略

高效学习离不开的三个关键点:定位、框架和策略

作者: 亲子阅读教练浩阳妈妈 | 来源:发表于2020-09-14 10:37 被阅读0次

    高效学习模块,Peter老师为我们布置的任务是秋叶老师的《高效学习7堂课》。学完里面的方法后,有种醍醐灌顶的感觉。

    查理芒格说,有两种有效的学习方法:第一种是你发现什么有效,然后复制它;第二种是你发现什么是无效的,然后规避它。

    书中讲到的很多方法论可以迁移到很多领域,从而实现学习事半功倍的效果。其中有三个关键点有必要下功夫掌握。

    一、确定方向,刻意练习。

    所谓刻意练习,是对标牛人的高水平高标准练习,而非简单重复。

    刻意练习的前提是,先找到自己的学习方向。方向就像暗夜的灯塔,你无论具体走哪条道,都在光照范围之内,不会偏离目的地太远。

    例如,我把方向定位为亲子阅读,那么,我在选择搭建知识体系时就会围绕这个细分领域展开。

    这样的话,日常生活中也会聚焦亲子阅读,以此为中心向外画圆。

    有些领域,例如中医养生,即使自己很感兴趣,但是精力有限,当下会暂时放一放,无形之中注意力自动就做出了选择和排除。

    确定方向后,最好选择一位行业内的标杆人物,对标迈进。

    小结一下,当我选择日更文时,就要从以下三方面努力:

    一是夯实专业能力,集中批量阅读专业书籍,梳理7年的亲子阅读实践;二是学习高效学习法,并用于当下实践;三是持续练笔,精进写作能力。

    而日更文的刻意练习,可以围绕这前两方面主题进行,输出的质量也要以发文的高标准要求自己!

    简单低水平的重复,只能感动自己,是伪努力!

    二、搭建框架,构建体系。

    有了方向,明确刻意练习的标准,有了对标人物后,接下来要做的最重要的工作是什么呢?

    当然是搭建框架,建立知识体系,系统解决问题。

    具体方法论有:

    01串联领域内相关知识和技能,打造知识技能地图。

    02先画整体框架,再考虑填充血肉。

    03对列出点进行归纳,按照观点、知识和技能进行分类整理。

    04压实主干,丰富枝丫,逐个填充血肉。

    05打造核心竞争力,系统解决问题的能力。

    具体到我的写作细分领域——亲子阅读而言。

    需要考虑以下几个点:

    一是观念引导。

    关于亲子阅读,我身边就有这样的家长。因为帮我一个大忙,有一次聊天,得知他们孩子两岁多了。

    于是再见面时,我就给他们孩子带了几本适龄的绘本,这位朋友接到书时很诧异地看着我,“我们孩子才两岁?”

    言外之意是,你搞错了吧?两岁的孩子怎么会给他买书呢?

    这个朋友的案例给我一个启发,尽管现在很多家长已经意识到,孩子的阅读启蒙越早开始越好,但是仍有一部分家长的观念还停留在过去。认为学龄前用不着读书。

    所以说,我的亲子阅读知识框架树里,有一个主干是观念篇。重点呼吁那些对亲子阅读比较陌生的家长重识这一领域。

    二是技能或方法论指导!

    都说,让孩子爱上阅读,教育就成功了一半。

    阅读,是孩子向内挖掘,认识自我的和向外沟通,认识世界的有效渠道。其重要性不言而喻。

    那么,让孩子爱上阅读是有方法的,需要父母用心经营的!例如我们可以从以下几方面考虑。

    01亲子阅读家庭氛围的营造。

    02围绕书籍的方法论——选书,供书(购买,借阅等),读书(共读、过渡、独立阅读)

    03小专题:如何读诗背诗,阅读与识字/学习/表达/写作,读书与听书等等

    04每一个专题,不同年龄段,有不同的技巧和方法论支持!

    三、四大策略助力高效学习。

    策略一、确保短期目标和大目标之间的相关性。

    Peter老师一直鼓励我们先完成再完美,先把45分钟的微课做出来,在此基础上,打磨成5堂小课,继续发展成经典小课程。

    在个人影响力打造方面,老师也带领我们逐步推进,从心性模块开始,再到定位模块、高效学习模块……

    这是搭建框架,逐步填充血肉,完善的过程;是个人能力木桶模型不断变大的过程;更是围绕核心领域不断培养技能,丰富知识,深化认知,加速发展的过程!

    策略二、时间分布,合理安排。

    有了定位,搭建起知识框架树之后,一定树立“时间就是生命”这样的理念。

    分布时间的时候,集中的大段的时间可以一方面进行主题阅读,一个接一个,逐步啃下;另一方面,进行系统化学习。

    为碎片化的时间赋予灵魂,聚焦知识框架树里的某个枝丫,每一次碎片化时间的学习像一粒珠子,而灵魂便是便是穿起珠子的线。

    通过碎片化时间的不断调用和刺激,实现框架树中知识的不断温习。

    策略三、多分享,检验和巩固学习的效果。

    教是最好的学,已经成为学习领域公认的真理。

    老师鼓励我们自己建群,当群主,培养责任感和担当意识,从而倒逼我们多输入多分享。

    把每天阅读思考的成果,分享出来。而且每一位群主都要打磨一堂自己的写作课,通过直播进行分享。

    老师不仅提供分享的平台,而且关键的时候还要推我们一把。实现从犹豫不决到落地实施,勇敢走出第一步。

    刺激我们进化框架树,深化知识点,解决实际问题。

    策略四、拥抱时代,与时俱进,善假工具。

    信息时代,如何从批量信息中淘取可用资源,有一些办法一定要学会,例如用不同的引擎搜索不同的内容,会用组合关键词进行搜索等等。

    信息泛滥,但是人心不燥,善用注意力,也是要不断修炼的。

    还好,写作是一场生命修行的理念已经深入我心。写作让我们学会沉淀,定位让我们学会聚焦,刻意练习为我们架起通向未来的桥梁。

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