对错误的认识

今天看到一张图片，我明明觉得这张图是对称的，可是我第一眼看到的却不是对称的，当时觉得可能是哪里不对劲，可又说不上来是哪儿的事。觉得可能当时是因为时间短，不细心的缘故会有看错情况，也是我出于好奇想要把这张图一探究竟，看一下到底是不是我最初想像的那个样子。

等我重新展开这幅图的时候，我看到还是原来的那个样子，一幅不对称的图画，可是直觉告诉我不可能是这个样子，一定是哪儿出了问题。我又开始仔细分辨这幅图，这一次我是把这幅图一点点扫了一遍，我看到了与上一次完全不一样的图画，当我看清楚这幅图的原貌时，正如我直觉中的那样是对称的，而且外观竟然是哪么的明显。奇怪的是当我看清现在这幅图的原样时，再想看原来的那个样子却看不出了。可是明明在开始看到的时候不是这个样子，那时我看到的景像明显就是一幅不对称的图画，而且还在脑中留有一丝印象。这是一个什么现象所导致的呢?为什么同一幅画开始看到的与后来看到的会在脑中形成不一样的图画，当确定住一幅画面时另一幅会自动的在记忆中变得模糊，仔细想一想人的大脑还真的有意思。

我们会对熟悉的思维强化，遇到什么样的事情时会随机产生相应的思维去思考，比如说看到1+1的时候，如果学过数学知识，就知道用数学思维去运算。如果没有学习过这方面的知识就不知道它是什么，试想一下从没有接受过教育的人它是不知道这是一个算式的，在他们眼里可能就是一个符号或者是一个什么别的物体。而在他们的脑中会留下这个记忆，再遇到的时候会知道他是一个符号，当他们受到教育时，知道了这是一个算式的时候，就会忘掉原来的标记。

现在做这样一个假设，一个没有受过教育的人与受过教育的人，他们看相同的事物，产生的思考也会不同。就以前面的算式为例，两个人的认知可能就是符号与算式的差异，在他们心中都会有自己的答案，但是对于错误的一方却不知道自己是错的，他们会认为对方是错的。如果有一个标准答案为衡量对错的依据，那么就很容易分辨出那一个是错的。

一个错误的认识往往会导致错误的行为，而这个行为却不会让自己认为是错误的，我想这也就是为什么有的人犯了错还振振有词的为自己辩解，其原因就是他本身没有认识到自己最初是错误的。

这一现象让我想到了另外一些生活与学习中遇到的现象，人们为什么会有争论，进而争论会升级，甚至会发展到激烈的战争，这些矛盾的升级不就是认知上的差异导致的吗?当解释不清楚自己的认知时，就会觉得自己是对的，与自己认为正确的对立的都是错误的。这也许就是错误的根源吧，那么什么是错误?什么是正确的呢?这一点可以很简单的说清楚，但是解释清楚就能说明是正确的吗?我们只能说某件事对某件事对比，然后得出结论有某一方是正确的，与正确对应的就是错误的。

为了防止自己犯错，查理•芒格经常会用“手拿锤子的人看到什么都想用锤子敲两下”这个谚语警示自己，这样可以防止犯以偏概全的错误。我们在生活与工作中不可能不犯错，有些错误使我们发现了新的物种，青霉素就是在科学家研制别的制剂时，因为忘记把培养液收集起来，时间长才想起来去看的时候才发现的。原本是一个工作失误，却因为失误者善于观察，才发现在试剂瓶中生出了不一样的菌群，这才发现了青霉素的秘密，于是揭开了人类用抗生素的历史，使人们得以减少病痛的折磨。

写到这里时我就想这篇文章的题目是不是错了，错误对我们而言是什么，自己对错误认识的究竟有多彻底?我想对错误的认识远远没有结束，只要我们活着都会犯错，犯错不是一件可怕的事，可怕的是逃避，因为逃避错误才会越来越严重。正确的做法是去面对错误，这样才会发现使我们犯错的原因是什么，才有利于我们个人成长与进步。

许多的学校会邀请一些学有所成的人士到母校讲自己的成功经验，可是他们没有想到这世界成功的人往往是少数，需要激励的是哪些大多数。如果让哪些来失败者讲一下自己当时的心路历程，效果是不是要更好，只是哪些失败者已经很难找到。

在哥白尼还没有提出日心说时，有谁会认为地球是圆的，既使现在全世界都知道地球是圆的。科学知识已如此先进，信神者与无神论者也还是会为自己的信仰而争论，那么这又是那一方错与对呢?

可不可以这样理解，错误是指引我们走上正确的方向，只有具备了发现错误的能力，才能让自己走在正确的道路上不迷失方向。今天过去明天也许会发现今天的错误，发现错误及时的修正这样依次类推是不是错误就会一点点减少，当错误变得更少时正确性就会相应的增加。

经常做正确的事对自己的成长就会更有利，越来越好是每个人的追求，迈向自己希望的生活也是需要一天天成长的。减少错误就从发现错误，面对错误开始吧。