写作

       高三时遇到过一位语文老师。中等身材，打一手漂亮的篮球。大概他对自己有着文质彬彬的要求。每每上课时，坐在讲堂上，单手拿教材，语速从一而终，从未有过超出教书外的情感流露。现在记得，那时大多学的学生都喜欢陶渊明，喜欢庄子。这两位，前者因《桃花源记》，后者因《逍遥游》。体现于当时的作文，太多学生写对隐逸及逍遥生活的向往。

       终于有一日，于教学常常波澜不惊的语文老师激动了。某次模考后讲析试卷时，他罕见的站了起来，并不是因为我们成绩不理想，而是因为大家的大作文。他说，你们都还很年轻，太多的事情你们都还没有经历过，怎么就都开始想做“隐士”呢？一个个把文章写的那么虚浮。你们都想当隐士，你们都想逍遥游，你们知道什么？！文章要写出你们真正的想法，那些你们感悟过的，真切体会到的东西，不能就这么飘着。书中的作者，你们知道他们的人生经历，他们是人世，宦海沉浮后的感悟。那是他们心底的想法。你们的文章呢？空，虚，假。语文，我真的不希望你们只是为了分数而去拼凑那些虚幻的文字。何况，并不能得高分。你们要写真正的想法。

       这么多年过去了，我还能清楚的记得那节课。更多也是因为一种认同。写作，应该就是以我手写我心。而非是为了迎合什么，而写的浮华虚无。当然，写作又不能完全随着性子来，自己抒发感情，缓解压力，做情感发泄倒无所谓，但如果是有了读者，又要考虑到社会学的意义。生活唯艰，总要给人“生”的希望。可悲的是，精神世界的满足是基于物质满足的前提下，而物质满足后，人又未必会向往精神的富足。

        于是，我们常常能够看到制造和贩卖焦虑的文章。于写作者，这是引起眼球的最有效方法，与之相伴，同样焦虑的写作者可以通过他人的点击来获取收益。于读者，这些诛心的文字，的确是精准的击中了挣扎的内心，欲罢不能。这些写作者通常也是这些文章的受害者，他们却也乐此不疲。因为他们希望靠此来摆脱焦虑的人生。可笑的是，恰恰几乎是同一批人，又针对性的在夜晚推送抚慰人心的“心灵鸡汤”。唯美的文字，励志的故事。我不知道写作者有没有自己被自己感动，我也不知道究竟有没有人从中汲取了拼搏的力量。想来，应该是无用的。因为太多文章的操刀者是焦虑的青年。以其昏昏，而欲使人昭昭。可能吗？

        现在的文章，太多都成了这个样子。除了贩卖焦虑，熬制鸡汤。还有无处不在的历史揭秘。写作者往往深谙“死无对证”的道理，于是各种大胆的猜测开始出现在各种平台。历史人物被翻的稀烂。所有历史事件都被浓厚的披上了厚黑的色彩。读者猎奇，写者就满嘴跑火车。反倒是搞得每个人都有受害者心态。在那些杜撰的故事逻辑下，每个人都觉得旁人对自己有所图谋，仿若一不小心，就是万劫不复的社交环境。

        可是人总要穿衣吃饭，对于这一众写手，别人有需求，我写作。他们打发了时间，我们过得自己的生活。这又无可指责。但我相信，写者和读者都会有厌倦的那一天。写作还会回到它原本的轨道上。