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孩子人生的3个叛逆期应该怎么顺利度过

孩子人生的3个叛逆期应该怎么顺利度过

作者: 美妈讲绘本 | 来源:发表于2020-04-16 09:18 被阅读0次

    文 | 美妈

    来源丨美妈讲绘本

    曾有专家说过:

    “教育是一座摩天大楼的话,叛逆的问题就是这座大楼的地基。”

    如果地基没打好,整座摩天大楼就很可能会轰然倒塌。如果我们只是等待孩子的叛逆期过去,而没有真正了解叛逆的根源,错误的教育只会让孩子的叛逆越来越严重。

    可想而知,对于孩子的叛逆问题家长需要谨慎对待。

    2016年,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2001个正处于孩子青春叛逆期而焦头烂额的家长进行了调查,数据显示76%的孩子反感家长说教,65.4%的孩子会跟家长顶嘴,49.6%的孩子会产生莫名的情绪烦躁。

    这些都被认为是叛逆期孩子的典型特征,除此之外,对于叛逆期的孩子的表现总得来说会有以下几点:

    1.和父母唱反调,不理睬父母,不喜欢按照别人说的去做;

    2. 认为大人说的话不对,大人的批评常常引起他们反感,反应激烈;

    3. 如果家长再三叮嘱同一件事会使他们感到厌烦;

    4. 破坏性行为过多,比如生气就撕书,摔东西;

    5. 总想着尝试一些跨越年龄段的新鲜事物;

    6. 跟其他孩子经常发生冲突,容易动手;

    ……

    所谓叛逆,这不过是大人的说法,对于孩子来说,叛逆的另一个名词叫成长,是他们独立人格形成的时期。

    随着孩子的成长,他们的自我意识越来越强,开始不甘受父母控制,渐渐在父母眼里变得“不听话”。

    而且不乏有很多人会进入一个认知误区,觉得青少年才会叛逆。

    其实,在孩子的人生中不同的阶段都有可能出现叛逆。根据不同的个性发展、生理心理发育特点,会出现3个叛逆期,应当不同阶段区别对待。

    真正理解孩子“叛逆”行为背后的心理行为,才能辅助进行正确的疏导,让他们健康快乐地成长!

    第一个叛逆期

    2-4岁

    从2岁开始,孩子开始形成自我意识,这个时候他们会用自己的方式去了解世界,展示自己的力量。

    你会发现他开始学会说“不”,还有打人的行为,也许你会觉得两岁的孩子不懂,还不知道自己的行为代表了什么。

    其实是2-4岁的他们,会有几个主要的敏感期,如果这个阶段处理不好,很可能会加重甚至延续到下一个叛逆期。

    诅咒敏感期

    这个时期好发于2、3岁的时候,孩子发现语言和肢体语言是很有力量的,尤其是一些不文明乃至骂人的话。

    比如,他会模仿一些大的孩子说“打死你”,从而观察到家长强烈的情绪反应。他觉得这样的话很有力量,然后去重复。

    这个时候,如果打骂孩子,则会加重他们的逆反心理。成人的反应越激烈,他们越喜欢说。

    建议家长需要做的就是忽略或者淡化,不要过度在意,因为这不是他真的想表达的,慢慢等这个阶段过去。

    秩序敏感期

    大部分孩子在3、4岁时进入秩序敏感期,最突出的表现就是身边每一件事得按照他的想法,否则会产生强烈的情绪变化,发脾气,又或是哭闹。

    比如,他要把被子放在固定的地方,一定要指定的人去开门等等行为。

    其实,这是孩子在建构自己的秩序感,他们会因为秩序产生自然的快乐,也会因为秩序错乱而乱发脾气。但常常会因为一些过分的需求而被家长认为是“任性”,大为火光。

    靠吼和骂不是解决和安抚他们情绪的正确打开方式,这个时期的家长需要耐心观察孩子的行为表现,关键要理解和变通,帮助孩子秩序感的发展。

    占有敏感期

    3-4岁的孩子会进入占有敏感期,他们会强烈感受到占有以及支配自己所属物带来的快乐。

    比如,不愿意分享或者出借自己喜爱的玩具,而且不听家长的好言好语。

    心理学认为,孩子只有在完全拥有物质并可以自由支配时,才能去探索物质背后的精神,才可能超越于对物质的占有。

    不管孩子是多大的年龄,作为家长,应该尊重孩子的选择和意愿。可以给予引导,慢慢让孩子进行人际交往。

    面对这个阶段的孩子,家长必须有足够的耐心,需要平时多留心观察,去了解孩子的一些特点。这样能避免很多的冲突。

    第二个叛逆期

    6-8岁

     

    孩子入学后,开始形成强烈的独立的思想意识,行动上也开始走向独立。这个时期的孩子,可能就会存在一些“唱反调”的行为,但也是他们价值观形成的重要阶段。

    为了度过这段叛逆期,家长应该注意满足孩子以下这些心理需求:

    父母的认同

    这个时期,孩子通过周边人的评价来感知自己,确定行为方向。

    有时候,家长给孩子贴上的一些“捣蛋”“胡闹”“问题孩子”等标签,极有可能会把孩子引向错误的成长方向。

    相反,发现孩子的优点,给予他鼓励和正面暗示,会对孩子非常有帮助。

    给孩子真正的选择自由

    凡事家长帮孩子拿主意,不但影响他们思想的自我表达,过分地强制决定还会让孩子心情压抑,不能感受到来自于父母的爱,最终反而让孩子人格形成发展受阻。

    涉及到孩子自身的事不妨多与孩子商量,也试着放手把自主权交还给孩子,并在孩子遇到挫折和困惑的时候,帮助和引导孩子朝向正确的方向前进。

    父母的陪伴

    留守儿童往往以这个阶段为主,而父母缺位会导致亲子关系紧张,变得“不听话”,并且对学习也没有兴趣。

    除了幼儿的那段时期,学龄期的孩子同样需要父母的陪伴和互动。

    第三个叛逆期

    12-15岁

    这一时期的孩子正处青春期,是孩子的重要转折点,他们不仅仅生理和心理都发生了很大变化,认知和思维也开始向大人转变,这一阶段是孩子最为叛逆的阶段。

    除了家庭,身边的环境也会对他们产生很大的影响。他们可能会面对越来越多的选择,挫折,自信心和自尊心的建立是这个时期的重要一环。

    这时候,父母与子女间更需要平等的对话关系和相对独立的空间。

    尊重孩子

    鼓励他们表达自己的意见,尤其是将内心的感觉表达出来,然后给予完全的重视和关心。告诉孩子自己是他最好的后盾。

    注意语言

    尽量避免使用命令的辞令,青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。最好说出你的道理、想法、观念、意见、理想和问题。

    从内心里相信你的孩子

    青春期的孩子有自我表现的欲望,希望得到认同和赞赏。对孩子一定要用欣赏的眼光去看待,去发现他们的闪光点,多表扬,恰当地批评。

    给孩子足够的信任,孩子也会对你有足够的信任。

    同时,这个时期他们开始建立自己的社交圈,虽然家长无法干预,但可以给予他们一个健康的社交氛围,比如去高等学府感受一下。

    还有,家长自身的言传身教特别重要。

    可以说,孩子人生必经的3个叛逆期,也是父母最好的成长期。

    叛逆并不是什么不可原谅的错误,更不是什么无法解决的难题。它对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会。

    作为家长无需过分的焦虑,只需要放下惯有权威,平和的去接受,有策略的去引导,重要的是为孩子营造一个温暖的家庭环境,与孩子共同成长!

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