开篇导入:肯定家长,拉近距离。阅读是国家的提倡
理论观点:阅读与知识储备的关系。阅读能力就是学习能力。为什么这么说的。阅读的过程就是通过文本符号来获取信息,掌握新的知识,完成储备的过程。平时有积累,上课的时候会更加轻松
书籍是把零碎的知识放在完整故事里
知识再次被唤醒,上课孩子更积极,形成良性循环。
阅读与人格培养
一、明确并升级阅读认知:明确阅读的目的、价值与意义。 我的阅读目的: 1.疗愈自己 2.增长知识 3....
今天舜天先生在百忙之中抽出时间来给我们开“全员大会”,解了我们最近在团队内部沟通和教练在服务学员过程当中我们疑惑和...
价值与意义 文·易彧正 ...
读书营的小伙伴抛出了一个问题。价值和意义有什么区别?诚然,在这之前我从来没有思考过这个问题。当时的第一反应,我回了...
今天Fountain小助理在微信群里出了几个问题:第一个是:孔子姓什么。第二个是:孔子他爹的姓氏是什么。第三个是:...
西方工业革命以后,法国很多的农业时代留下的磨坊空间大都被改造成都市人社交、表演和舞蹈的场所。最出名的恐怕...
这个一个时常困扰我的问题,因为我常找不到工作的价值,所以困惑的时候我就会觉得特别迷茫。 今天突然想起了这两个词,是...
意义是清高的,不屑于俗务,因此,离生活有些距离。当意义不能与现实融洽相处时,意义的路,基本己到了尽头;若与现实妥协...
首先,何为意义,何为价值?有时我们在讨论某个事物的意义或价值时,经常会刻意的把这两者区分开。价值是肤浅的,意...
脱离了价值去谈意义是很危险的,很可能陷入虚无主义,通过外在的价值获得内在的意义感,才是一种更好的选择。 人活着到底...
本文标题:5-阅读的意义与价值
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