昨天晚上学校开展了新教育的叙事，不知不觉中三个小时过去了，但仍让人觉得意犹未尽。
先是邓海龙老师分享了他的新教育理念，从学校，到教师，再到个人，可谓是面面俱到。在邓老师分享过后，我特地翻看了一下那一厚沓的记录，每个封皮，都是邓老师亲自挑选，修改，每一张纸都代表了一位学生的内心世界，它们不仅仅是三言两语的简单文字，更是蕴含了孩子们这几个月来的成长经历。
然后是俊雅老师分享的她的新教育历程，相识，相遇，相知。我曾在新教育群里看过俊雅老师的每日随笔，刚开始是好奇，后来是由衷的佩服。几百天的坚持打卡，不仅是精神，更是我学习的榜样。印象最深的俊雅老师分享的师生共读和亲子共读，她说共读是在寻求与孩子们的共同话题，我觉得受益匪浅，共读不仅能创造与孩子们的共同知识，更是师生交流的桥梁。
听完了两位老师教育叙事，内心久久不能平静，从初识新教育到现在，我也一直努力在践行，平时班级里也会开展阅读课，并且让大家积累优美词句，但听完今晚的新教育叙事，我发现我能改进的还有很多，比如说学习俊雅老师，每周可以选一篇故事，找一位同学为大家朗诵，创造全班共同话题的同时也锻炼了学生的普通话，再比如学习邓老师，每月都制定一个主题，方向感更强也更精确。相比其他人，我做的实在是微不足道，新教育是一个大的集体，需要我们每个人都贡献一份力，我会在新教育的路上怀抱希望，继续前行。
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