1、课堂培训笔记：
a,亲和力 b,激情 c,声音
2、课堂管控：天生 进入角色 激情（职业化） 网络资源 幼少儿英语公开课 尽量多运用课件 听说讲唱
闪卡手拿先给孩子看图片
3、课堂用语教学化，规范化，指令性用语
4、展示部分需要先教几个个别的单词再练习
5、少儿英语歌曲
6、集中所有五到八分钟
7、听说唱讲说出来的英语标准
8、鼓励孩子，学习成绩态度对孩子进行批评，认真。（不要轻易够着）
教案灵活性处理，让孩子每次都能处理。
这节课上课有6个孩子，这学期的教学成果
1、课堂培训笔记：
a,亲和力 b,激情 c,声音
2、课堂管控：天生 进入角色 激情（职业化） 网络资源 幼少儿英语公开课 尽量多运用课件 听说讲唱
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3、课堂用语教学化，规范化，指令性用语
4、展示部分需要先教几个个别的单词再练习
5、少儿英语歌曲
6、集中所有五到八分钟
7、听说唱讲说出来的英语标准
8、鼓励孩子，学习成绩态度对孩子进行批评，认真。（不要轻易够着）
教案灵活性处理，让孩子每次都能处理。
这节课上课有6个孩子，这学期的教学成果
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本文标题：课堂培训笔记
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